2020秋五E课堂冀教版数学一年级上册课件z.1 认识20以内的数.ppt

读数时可以根据数的组成来读。如果这个数是由1个十和几个一组成的，就读“十几”； 如果这个数是由2个十组成的，就读“二十”。 (　　)个十和(　　)个一 合起来是(　　)。 1 6 16 数的组成 多2个 少2个 （ ） （ ） 用一一对应法比多少。 多些、少些、同样多 比较两个数的大小：当两数相等时，用“＝”表示；当两数不相等时，用“＞”或“＜”表示。 > < ＝ 9 7 7 12 10 10 比较数的大小 巩固练习 1.读一读，写一写。 3 5 8 9 12 13 14 19 2.圈一圈，写一写。 1 3 0 4 3.想一想，圈一圈。 (1)圈出左边的6个苹果。 (2)圈出从右数的第6个苹果。 4.填空。 18里面有（ ）个十和（ ）个一。 14里面有（ ）个十和（ ）个一。 1 8 1 4 (　　)个十和(　　)个一合起来是19。 1 9 1个十和( )个一合起来是13。 3　　 （1）苹果比梨多（ ）个； （3）去掉（ ）个苹果，苹果和梨同样多。 4 5 （2）桃比苹果少（ ）； 4 5.数一数，填数字。 6.比较数的大小。 > > > < < = 7.写一写，比一比。 < 15 17 > 18 16 8.填空。 （1）一个数里有8个一和1个十，这个数是（ ）， 比它小2的数是（ ）。 （2）比12大，比16小的数有（ ）个，分别是 （ ）。 18 （3）比15大2的数是（ ），17比（ ）大10。 16 3 13 14 15 17 7 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 伴你成长 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 冀教版 数学 一年级 上册 认识20以内的数 复习导入 知识梳理 课后作业 整理与评价 巩固练习 复习导入 下面哪些可以用数来表示，大家来说一说 7个小朋友 7支蜡烛 4个小男孩 … 亮亮过生日啦！ 知识梳理 20以内数的读写及顺序 4 5 7 8 10 11 13 14 15 17 18 19 19 18 16 15 14 12 11 10 9 7 6 5 1.在格子中填上合适的数字。 2.“ ”上还有哪几个数字？ 0、1、2、3 4、3、2、1、0 在数字0—20中，由小到大排列为： 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、 20以内数的读写及顺序 十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八、十九、二十。 12、13、14、15、 16、17、18、19、20 读作： 零、一、二、三、四、 五、六、七、八、九、 十、 十一 看图说一说，河里有几只小鸭，有几只游回岸上，最后水里有几只小鸭？ 河里原有5只小鸭,有2只游上岸,过了一会儿剩下的3只也游上了岸,这时河里有0只鸭子? 0可以表示一个物体也没有，所以0最小。 0的认识 按要求圈一圈，涂一涂。 　 (1)把右边的3只蝴蝶圈起来。 (2)从右边数，把第9只蝴蝶涂上颜色。 认识几个、第几个 1．“几个”表示物体个数的多少，“第几”表示物体的排列顺序。 2．说第几的时候，应该说出从哪个方向数。 认识几个、第几个 十位上1个珠表示1个十， 个位上1个珠表示1个一。 1 4 计数单位“十” 1个 （ ）和5个 （ ）是15。 十 一 数的组成 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回 认识20以内的数 返回