二年级家长会数学教师发言稿 .docxVIP

二年级家长会数学教师发言稿 尊敬的各位家长朋友，大家好。今天我们相聚在这儿，一起探讨，交 流孩子们这学期来的情况。今天，我想从四个方面来讲。 这次期中考试试题出得特别有水平，想考 100 分很难，每道题都 有难度，要想考好成绩，必须能认真读题，分析好题意，才能做正确。 如果平时浮躁的同学，就考不好。这些题型平时都讲过，但把有难度 的题都放在一起，考满分就难了。通过这次期中考试，其中一部分同 学的进步很大，这卷子已经分析了，我们这儿不在一一讲解了。 内容：乘法的初步认识（第一单元），表内乘法（第二、四单元）， 除法的初步认识（第五单元），表内除法（第七单元），有余数除法 （第八单元），混和运算（第十单元）；2、空间与图形方面：角的 初步认识（第三单元），方向与位置（第六单元）；3、统计与概率 方面：统计与可能性（第九单元）； 纵观整册教材，乘除法的初步认识以及表内乘除法，是教学的重点， 同时也是教学的难点之一。另外，有余数的除法、方位的认识也将是 针对对于这学期的教学的教学内容，我说几点：①计算，计算非常 重要，是一切的基础，应用题即使列对算式，计算结果错，也没分。 ②应用题，这学期是两步计算的应用题，以后越来越难，我们现在主 要是注意孩子们的解题思路，就是方法，第一步先算什么，思路理顺 了，才能列对算式。起到事半功倍的效果。 有的家长问我，我的孩子不笨，为什么考不好，这要从三方面来讲。 ①课堂效率：学习习惯，课堂上不会听课，不会学习，老师讲，他玩， 说话。②课堂作业，同样在课堂上写作业，有的学生写的又好又对又 快，可有个别孩子，不写，只玩，浪费了课堂时间，课堂上的题讲完 后，别的同学错已改掌握了，这几个孩子还没做，怎么能学会，学好。 老师提醒他是一定的，但我不可能只盯着这几个孩子。这就需要家长 多看看课本，作业本， ③家庭作业：质量问题，成绩好的同学自然 能保质保量的完成，差的当然不行，我不知道你们在抱怨孩子不行时， 你是否做到了家长应尽的责任。平时不管，出来成绩就打骂孩子是怎 么学的。以这回手抄报为例，就可以看出你是否做到好不好，别光把 责任推给别人，找找自身原因，如果你做到了，孩子一定会有所改变。 ④卷子反馈，每次单元考完，是不是和孩子一起分析这次错的原因， 而不是打骂埋怨。 1、从思想，态度上正确的对待学习。教育孩子之前，我们家长先 端正好思想，态度。为什么这样说，因为有不少家长认为，现在实行 九年义务教育，小学孩子过得快乐就行，不用学习，我不赞同这个想 法。如果孩子在小学的文化基础不牢固，文轩，东昌你考不上，如果 上，也只是在班级后面，怎么能考上好的高中。更别说大学，我们都 想让孩子比我们过得好，没有好的文化知识，大一些越来越难管，后 果可想而知。我们在学校里教育孩子，打个比方就像在大片地里种地， 庄稼长的有的好，有的不好；你们教育自己的孩子，就像种自己的责 2、养成良好的学习习惯。 说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学 习习惯一旦形成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养 孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子习惯的养成 上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方越来越少。可以这 样说，我们现在的操心正是为了以后的不操心。孩子的教育离不开我 们的共同的努力，孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育和 家庭教育的配合，家庭，学校，学生，哪一方面出现问题，孩子都不 会成功。特别在学习方面，如果孩子有某个知识点没学好，没及时巩 固，那积累的多了，孩子不会的知识越来越多，最后就跟不上了。所 以，每天，回家的路上，吃饭的时，可以问问孩子，今天你上的什么 课，你的表现，及时了解孩子的上课情况，孩子发现你关注他，他上 课一定会好好表现。在家里写作业时，要专心学习，别随写随玩，三 3、适当的挫折教育。 现在，每个家庭基本是独生子女，孩子被宠坏了，事事顺心。因而， 缺乏挫折教育，只能受表扬，却听不进去批评，成绩不好，受到批评， 就经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力， 不能事事顺着他，在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并 鼓励他们自己克服。在学校里，我们不可能都围着你的孩子，他表现 的好，会受到表扬，表现的不好，会受到批评，甚至受到小小的惩罚。 对于这些，希望家长和老师的步调保持一致，共同教育好我们的孩子。 4、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多 为孩子创设说数学，用数学的机会，让孩子说说自己的观点，看法， 二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。 有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易 出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同 学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我