人教版高中化学选修2《化学与技术》全册精编教案(47页).docx

化学选修2《化学与技术》全册精编教案 专题一  多样化的水处理技术 〔课程标准要求〕 知道化学在水处理中的应用 了解海水的综合利用，认识化学科学发展对自然资源利用的作用 〔教学内容增减建议〕增加污水处理中电化学处理、从海水中提取镁， 掌握明矾净水的原理、水的消毒原理，富营养化的化学原理，大量内 容阅读了解 [课时安排] 第一单元２课时，第二单元３课时 ,复习１课时，习题１课时，共７课 时 第一单元 水的净化与污水处理 （第一课时） 〔知识回顾〕 2. 写出FeCl AlCl 的水解方程式，思考如何得到氢氧化铝和氢氧化铁 3 3 胶体。 3. 写出制备漂白粉的化学方程式，思考漂白粉消毒的原理是什么？ 知识学习： 阅读表１－１找出你认为有毒、应当除去的微粒。你能利用所学的 知识对这些有害物质进行处理吗？ 明矾净水主要处理的水中哪些微粒？原理是什么？ 澄清的水是干净的水吗？九寨沟的水折射出漂亮的蓝色？是良好 的饮用水吗？ 你认为需要怎样的处理？氯水的消毒原理是什么？ 结合图1-3完成课后P8的习题3，体会自来水厂净化天然水的设计意 图，写出相关的方程式。 自来水能直接饮用吗？理由是什么？ 习题巩固： 2. 在净水过程中用到混凝剂，其中可以作为混凝剂使用的是 A、偏铝酸钠  B、氧化铝  C、氯化铝  D 、 明矾 3. 下列广告用语在科学上没有错误的是 A.这种饮料中不含任何化学物质 净，其中不含任何离子  B. 这种蒸馏水绝对纯 C.这种口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素 生命  D. 没 有 水 就 没 有 4. 下列过程中，不涉及化学变化的是 A.甘油加水作护肤剂  B.用明矾净水 C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味 D.烧菜用过的铁锅，经放置常出现红棕色斑迹 5. 长时间烧沸的天然水不宜喝的主要原因是 A.水中的氧气少了 C.水中的钙镁离子多了  B.水中的亚硝酸盐浓度大了 D.水中的二氧化碳多了 6. 目前，科学家致力于研制高效、安全、无毒的饮用水消毒剂。 (1) 近年来，某些自来水厂在用液氯进行处理的同时还加入少量液 氨，其反应的化学方程为： NH +HClO===H O+NH Cl( 一氯氨 ) 。 3 2 2 NH Cl 较 HClO 稳 定， 加 液 氨能 延 长液 氯 杀 菌时 间 的原 因 是 ： 2 _____________________________。 (2)科研人员发现在氯消毒的饮用水中，含有微量对人体有潜在危害 作用的含氯化合物。世界环保联盟即将全面禁止在自来水中加氯 气，推广采用光谱性高效杀菌消毒剂二氧化氯(ClO ，黄绿色气体)。 2 目前欧洲和我国主要采用 Kesting法(原料为氯酸钠和盐酸 )制ClO ， 2 该法的缺点是同时产生Cl (占ClO 体积的一半)，使产物纯度低。 2 2 ① 试 写 出 该 法 制 ClO 的 化 学 反 应 方 程 式 ： 2 _____________________________。 ② Cl 和 ClO 都是通过氧化作用而杀菌消毒，试计算在等质量时， 2 2 ClO 的氧化能力是Cl 的多少倍。 2 2 二、污水处理： 阅读本节调查研究思考水体富营养化是如何产生的？你认为该污 染主要由表中哪些因素导致？ DO和BOD的含义是什么？ BOD5的含义是什么？为什么 BOD5高， 河水就会出现恶臭？ 你了解的处理污水的方法有哪些？该方法主要用于处理怎样的污 水？ 习题巩固： 3. 国际上提出了 预防污染 这一新概念，绿色化学是 预防污染 的基 本手段，下列各项中属于绿色化学的是 A、处理废弃物  B、治理污染点  C、减少有毒物  D 、 杜绝污染源 4. 新华社报道：我国太湖因蓝藻疯狂繁殖而造成水质的严重污染。 （1）蓝藻的疯狂生长说明湖水中哪些元素超标 （2）蓝藻的疯长会如何破坏生态平衡？ 2-2-2-3+ 2- 2- 2- 3+ （3）已知洗衣粉的成分为（Na P O ），三聚磷酸钠，已知三聚磷 5 3 10 酸是三个H PO 分子脱2分子水形成的，写出H PO 、三聚磷酸的结 3 4 3 4 构式。 （4）青岛市政府规定从今年禁止磷洗衣粉使用，而把其中的 Na P O 用Na SiO 代替，写出其软化硬水时离子方程式。 5 3 10 2 3 23. 工厂为了除含Cr O 离子的酸性废水，采用以下处理方法： 以铁作 2 7 为电极进行电解 鼓入空气，经过一段时间后，使废水中的含铬（有 毒）量降到可排放的标准，其原理是： ① 将Cr O 离子还原为可溶性三价铬离子。 2 7 ②电解除铬过程中，使溶液的PH不断升高，使工业废水由酸性变为 碱性，再把三价铬离子变成不溶性氢氧化物除去。 根据上述内容回答下列问题： （