苏科版八年级物理下册第六章第一节物体的质量学案.docVIP

第六章 物质的物理属性 第一节 物体的质量 学案 【学习目标】 1.知道质量、质量的单位以及它们之间换算关系.会估测日常生活中常见物体的质量. 2.了解托盘天平的结构、使用方法及使用注意点. 3.通过探究活动，知道质量是物体自身的属性. 【活动过程】 活动一：认识质量 1.说一说：对课桌上盒1里的一些物体进行分类，说一说你分类的理由。 2.看一看：课桌上盒2中的一些物品的包装说明，你能找到哪些与质量有关的信息？ 活动二： 知道质量的测量工具和使用方法 1.自主阅读：阅读教材p.2～p.3 “托盘天平使用说明”.（组内交流自己的收获） 2.自主思考：（投影图片）指出图示中使用天平过程的错误. 3.组内交流：先估计盒3中橡皮泥的质量，然后用托盘天平测出其质量. 活动三：探究物体的形状、状态以及地理位置的变化对质量的影响 1.合作探究： （1）用天平测出超轻黏土改变形状前后的质量，并比较其质量大小关系. （2）用天平测出方便面内调味油熔化前后的质量，并比较其质量大小关系. （3）同一物体在不同位置的质量大小关系. 2.口头展示：当物体的___ _ __、_____ ____、____ ______发生改变时，它的质量__ _ (“不变”或“改变”). 【巩固反馈】 1.以下选项中质量最接近50g的是（　　） A．一个乒乓球 B.一只母鸡 C.一只鸡蛋 D.一张课桌 2.