运动解剖学第1次课绪论.ppt

? 2. 微细结构 ? 肌原纤维中的粗肌丝（由肌球蛋白构成）固定于Ｍ线，形成了Ａ 带（暗带），其中间有一条色淡的 H ? 带。细肌丝（由肌动蛋白构成）一端固定Ｚ线，一端插入粗肌丝 间，由纯粹的细肌丝构成了 I 带（明带）。相邻两条 Z 线之间的部 分称为 肌节 。在每一肌节中的明、暗带交界处肌内膜内陷，在同 一水平面上形成与肌原纤维垂直的横行的细管，即横小管（和 T 管）。同时骨骼肌纤维的滑面内质网，即肌质网沿肌原纤维的长 轴排列，包裹于肌原纤维的外面形成纵小管（ L 管）。横小管在 与纵小管相交处膨大，此结构称为终池。但两者并不直接相通。 我们将横小管及其两侧的终池，合称为三联体。 体育系理论教研室 教师 : 赵辉 本资料仅供教学使用 教学内容 ? 绪论 ? 第一章 人体的基本组成 ? 第二章 运动系统 ? 第三章 内脏 ? 第四章 脉管系统 ? 第五章 神经系统 ? 第六章 感觉器官 ? 第七章 内分泌系统 ? 掌握运动解剖学的定义、常用的解剖学术语、人体的 基本轴与基本面，了解运动解剖学的研究内容和学习 方法。 ? 知识点：运动解剖学的定义、人体解剖学姿势、常用 解剖学术语、人体基本轴与基本面 ? 了解细胞的结构与功能，基本掌握四大基本组织的结 构特点、分布与功能。 ? 知识点： 细胞的结构、组织的概念、四大基本组织的 结构特点、分布与主要功能。 绪 论 ? 一、运动解剖学的定义和内容 ? 二、学习运动解剖学的主要任务 ? 三、学习运动解剖学的 基本观点和方法 ? 四、解剖学定位术语 一、运动解剖学的定义和内容 1. 运动解剖学的定义 2. 运动解剖学的研究内容 (1) 体育运动对人体器官组织形态结构影响的研究。 (2) 优秀运动员身体形态特征及儿童少年运动员选 材形态学基础的研究。 (3) 骨骼肌形态结构和功能的研究。 (4) 人体结构机械运动规律的研究。 (5) 运动损伤形态学基础的研究。 二、学习运动解剖学的主要任务 ? （一）培养辩证唯物主义的世界观。 ? （二）为运动实践提供理论依据。 ? （三）为学习后继课程奠定基础。 三、学习运动解剖学的 基本观点和方法： ? （一）基本观点： ? 1 ．形态结构与功能统一的观点。 ? 2 ．有机体局部与整体统一的观点。 ? 3 ．有机体变化发展及与外界环境相统一的观点。 ? （二）基本方法： ? 尸体解剖法 ? 组织切片法 ? 组织化学法 ? 活体研究法 ? 动作分析法 ? 各种仪器研究法 四、解剖学定位术语： ? （一）人体解剖姿势 ? （二）常用的方位术语 ? （三）人体基本轴与基本面 人体解剖姿势 ? 身体直立 ? 双眼平视 ? 手臂下垂 , 掌心向前 ? 两足并立 , 脚尖向前。 常用的方位术语 ? 上：靠近头部称为上。 ? 下：靠近足部称为下。 ? 前：靠近腹面称为前。 ? 后：靠近背面称为后。 ? 浅：靠近体表或器官表面称为浅。 ? 深：远离体表或器官表面称为深。 ? 内侧：靠近身体正中面为内侧。 ? 外侧：远离身体正中面为外侧。 ? ( 以上术语适用于全身各个部位。 ) 常用的方位术语 ? 近端：指四肢的近躯干端。（四肢靠近与躯干相连接 的部分为近端） ? 远端：指四肢的远躯干端。（四肢远离与躯干相连接 的部分为远端） ? 桡侧：指前臂的内侧。 ? 尺侧：指前臂的外侧。 ? 腓侧：指小腿的外侧。 ? 胫侧：指小腿的内侧 ? ( 以上术语适用于四肢。 ) 人体基本轴与基本面 ? 人体基本轴： ? （ 1 ）额状轴：横贯身体、垂直通过矢状面 的轴，又称为冠状轴。 ? （ 2 ）矢状轴：前、后贯穿身体、垂直通过 额状面的轴。 ? （ 3 ）垂直轴：纵贯身体，垂直通过水平面 的轴。 ? 人体基本面： ? （ 1 ）矢状面：沿身体前后径所作的与地面 垂直的切面称为矢状面。其中，通过正中线 的矢状面称为正中面。（正中线：沿身体前、 后面所作的垂线，其将人体分为左、右相等 的两部分，称为人体的前、后正中线。） ? （ 2 ）额状面：沿身体左右径所作的与地面 垂直的切面，又称为冠状面。 ? （ 3 ）水平面：横断身体，与地面平行的切 面，又称为横切面。 人体的基本构成 细胞 组织 器官 系统 人体