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ZM/教育部职业院校信息化教学指导委员会
教师信息化教学设计及案例
励志修德/勤学创新
Inspiring virtue/studious innovation
教育部职业院校信息化教学指导委员会
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ONTENTS
信息化教育教学是国策
信息化教学设计
备赛及参赛
部分优秀教学设计案例
励志修德/勤学创新
Inspiring virtue/studious innovation
信息化教育教学是国策
4点D
为打造现代职业教育体系,适应和满足信息化社会对人
才的需求,使毕业生更有效的占领人才市场,全面提高教育
质量是唯一出路。加快推进教学信息化建设是重要举措之一。
国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-
2020年)》高瞻远瞩地提出:“信息技术对教育发展具有
革命性影响,必须予以高度重视”
励志修德/勤学创新
iring virtue/ studious innovation
信息化教育教学是国策
较mMb
学习金字塔信息记录与传播方式变革
Learning Pyramid
口耳相传
A
甲均学习保持率
两周后还能记住多少)
不同的学习方
片2
文字记载
示厄示
小组讨论
降满练放中学
电影电视
马上应用教别人
9%
美国缅因州的国家训练实验室
微信啪
网络化信息化
励志修德/勤学创新
piring virtue/studious innovation
信息化教育教学是国策
/METTa
全国职业教育工作会议于6月23日在北京召开
习近平417字批示:更好支持和帮助职业教育发展为实现
“两个一百年”奋斗目标提供人才保障。
李克强总理接见与会代表并作重要讲话:“我们要用大批的
技术人才作为支撑,让享誉全球的‘中国制造’升级为“优
质制造’。”
励志修德/学创
piring virtue/studious innovation
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