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第1课时
学习内容：2-3页
课程标准中的相关陈述：
经历从日常生活中抽象出数的过程，认识数和常见的量。
学习目标：
1、在非常和谐愉快的氛围中，了解认数、数数的情况。
2、通过观察等探求活动，能够初步建立数感。
3、体验与人合作、交流的快乐，感受合作参与意识。
学习重点 ：了解数数、认数的情况，掌握数数方法。
学习难点：激发学习兴趣，按一定顺序指物数数。
评价设计：
1、通过课前谈话、回答问题，了解数数、认数情况，完成目标1的评价。
2、通过观察、数数、回答问题，完成目标2的评价。
学习过程：
(一)、教师谈话，引起兴趣
师：小朋友们，从你们迈进学校大门的那时起，你就是一名一年级的小学生
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