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会跳舞的鸡蛋 目标： 探索鸡蛋在淡水里和盐水里的沉浮变化，初步感知物体的悬浮现象。 通过两两一组实验，学习善丁合作、细心观察、认真记录的科学态度。 萌发探索科学的兴趣，发展科学思维能力。 准备： 1 .经验准备： 幼儿已有物体沉浮现象的相关经验。 教具准备： （1） 动画视频：文彦博树洞取球。 （2） 装有等量淡水、盐水的两个烧杯，一个鸡蛋, “和”“标识。 学具准备： （1） 给每组幼儿若干鸡蛋、烧杯、小勺、盆、水、抹布，适量味精、面粉、 冰、盐等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （2） 记录纸，铅笔。 过程： 一、 观看动画视频艾彦博树洞取球”，萌发活动兴趣，初步了解浮力 师：文彦博是怎样把球从弯弯曲曲的树洞里取出来的 ？（往树洞里灌水。） 帅：他利用了什么原理？（水有浮力。） 帅：什么叫浮力？（引导幼儿根据已有经验表达。） 帅：原来水有浮力，有些东西在水里可以浮起来。文彦博就是利用球在水里 可以浮上来这个原理取到球的。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 猜测、感知沉浮现象 教师出示装有等量淡水、盐水的两个烧杯、一个鸡蛋，请幼儿猜猜鸡蛋在不 同的水里的沉浮表现。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 帅：今天，我们来做个沉浮的游戏。我这里有两杯水和一个鸡蛋，你们猜猜 看，蛋宝宝在水里会怎么样？是会沉在水底，还是会浮在水面？为什么？ 帅：我这里有两个标识，一个是 —个是”如果你认为蛋宝宝会浮在 水面，请你站在 下”队；如果你认为蛋宝宝会沉在水底，请你站在 上”队。（幼儿 根据自己猜测，自由选择站队。）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 帅：到底你们猜得对不对呢？我们可以怎么证明？ 帅：好，就按你们说的做。我把这个鸡蛋分别放到这两个水杯里，请你们仔 细看看，蛋宝宝在不同的水杯里到底是沉在水底还是浮在水面。 （教师操作：将该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一个鸡蛋先放在淡水杯里，然后拿出来放人盐水杯里。幼儿仔细观察。 ） 帅：你们看到了什么情况？ 帅：看来蛋宝宝有些淘气，它有时会沉入水底，有时会悬浮在水中。这是为 什么呢？（幼儿猜测原因并表达。） 三、 探索、发现沉浮的秘密 观察并思考鸡蛋在不同的水杯里位置不同的原因。 帅：这两个杯子一样大吗？（一样大。）水一样多吗？（一样多。）水是凉的还是 热的？（都是凉的。）水都是透明的吗？（是。）那为什么蛋宝宝在两杯水里的位置不 同，一个在水底，一个在水面呢？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 分组操作，寻找蛋宝宝沉浮的秘密。 师:现在请你们来做实验寻找蛋宝宝沉浮的秘密。 请你们自由选择一个朋友， 两人一组，一人做实验，一人做记录，轮流操作。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （1） 引导幼儿将蛋宝宝放入一杯淡水中，观察记录实验结果。 师：我们先把鸡蛋放到水里，看看会发生什么现象 ？（沉到水底了。） （2） 引导幼儿依次分别向水中加入味精、面粉、冰、盐等介质，观察化并作 记录。 帅：我为你们准备了一些粉状的物质， 它们能溶解在水里。看看它们能不能 帮蛋宝宝浮起来。（幼儿操作，教师引导幼儿把粉状物质放人不同杯中，将水加 到一定的量，然后搅拌。）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 帅：蛋宝宝怎么样了 ？ 幼：有一个杯子里的蛋宝宝浮起来了。 （3） 启发幼儿运用各种感官发现蛋宝宝浮起来的秘密。 帅：为什么这个杯子里的蛋宝宝会浮起来呢 ？请你们用眼睛看一看、鼻子闻 一闻、嘴巴尝一尝，看看有什么发现。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 幼：能让蛋宝宝浮起来的这杯水是咸的。 帅：还有谁发现了秘密？ 师（小结）：原来鸡蛋在淡水、味精水、面粉水、冰水里会沉下去，在盐水里 会浮上来。 四、拓展延伸 设疑、讨论。 帅：你们说盐水可以使蛋宝宝浮上来，我也来试试看。 （教师往一杯水里加了少量的盐，并放入了鸡蛋，鸡蛋未浮起来。 ） 帅：蛋宝宝浮起来了吗？怎样才能使蛋宝宝成功地浮在水面？ 幼：再往水中加点盐，用搅拌的方法让它快点溶解，一直加到蛋宝宝慢慢浮 起来后就不用加盐了。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 帅：好，那我再往盐水中加点盐，搅拌一下试试。 （教师操作，直到鸡蛋浮 上来。） 师（小结）：原来，盐要加够量，而且要不断搅拌让盐溶化，这样蛋宝宝才会 浮上来。 拓展、延伸。 帅：除了盐水能让蛋宝宝浮起来，还有什么水可以让蛋宝宝浮起来呢 ？请你 们以后再试试看。 （鼓励幼儿在活动区角继续探索，观察鸡蛋在其他液体中 ＜糖水、醋水〉的沉 浮现象。）