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低段教研组教研活动总结 一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段 教研组全体教师紧紧围绕学校工作计划中对教学工作的要 求，立足课堂，反思实施过程中出现的问题，探讨、寻求问 题解决的策略和方法，并在学校领导的大力支持和帮助下， 我们加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实提高教育 教学质量，促进每位教师的专业化发展。现就以下几方面总 结如下： 一、加强理论学习，提高组内教师的业务素质水平。 组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理 念、思想和方法，努力促使广大教师在日常数学教学中加强 实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。教研组加强 理论和业务学习，听课等做到了三个引领：理念引领、思路 引领、方法引领。使教师育人的整体意识得到提高，变知识 育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。教师们都能 认真做好学习笔记，并还能根据自己的教学实际开展自学， 每位教师业务笔记都能达到 XXXX字以上。十月份我们还进该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 行了教学中热点问题的交流，主题就针对低段教学中如何集 中学生的注意力和如何指导学生的学习方法进行了交流。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 学习新常规，撰写新常规教学设计，参加学区评比，取 得了好的成绩。 学习感悟名师教学风采。 本学期，本组数学教师到城西、实验等学校参加听课学 习，并把所听到的教学信息在教研组活动中传达，使老师们 受到了启发，达到资源共享。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 我组多次开展如何提高低段学生的口算能力的研讨活 动，通过讨论大家形成了共识，要进行有效的训练，引导学 生如何训练，掌握有效的训练方法，并结合心算的技巧的进 行训练，才能有效地提高学生口算过关测试。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二，积极开展教研活动，促进教师专业化发展。 . 重视常态课，从听评课活动中得到提升。 本学期我教研组每位教师精心准备上了一节过关课，在 课堂上充分展现了他们深厚的教学功底，以及在课堂上常见 问题的灵活处理的能力，同时从这节常态课中也充分体现了 一课多上的理念。同年级的教师上同样的内容，但从课上体 现出不同的教学思路和教学的方法，一年级的三位教师根据 儿童的年龄特征，体现出了活泼的风格，二年级老师充分运 用多媒体的优势，帮助学生理解了倍的含义，随后进行了评 课，相互交流探讨，畅所欲言，表达自己的所感所悟。每次 课后本组的教师要认真地反思教学，从深层次上去考虑自己 的教学工作，通过互相听课、评课，，取长补短，不断提升 自己的教学水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 着眼集体备课，有效地小学数学课堂教学效率。 本学期根据实际情况，我们开展了两次集体备课活动， 分别是周晓雪老师执教的二年级的《推理》和周乐见老师执 教仪年级的《找规律》。集体备课通过“一课、三备、两上、 两反思”加集体评议的方式对提高课堂教学效率起到积极促 进的作用。两位教师通过多种方式为学生积极创设学习情 境，充分调动学生的学习兴趣， 体现以学生为本的教学理念， 展现了不同年级，不同教学内容的课的教学的有效方法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、存在不足及努力的方向。 总之，本学期教研组工作在校领导的指导与支持下，取 得了一些成绩，存在的问题也不少：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 课题研究还有待加强，使教师、家长和学生都能从中收 、人 血。 忽略了学生活动，争取为学生创设更多的寓教于乐的活 动，实现、 活动和学习的充分结合。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着 “勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工 作搞得更好。