部编版小学三年级语文下册口语交际《春游去哪儿玩》精品课件.pptx

口 语 交 际 ; 春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。; 交流前要查找资料，做好充分的准备。既要说清楚自己的想法和理由，也要耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。;1.选择地点——先想一想,你觉得哪些地方好玩，选择其中的一个作为春游的地点。;2.说明原因——说出你选择这个地方的原因，及这个地方有什么好玩的。;3.仔细倾听——别人说的时候，要仔细倾听，看看别人说的是否有道理。;1.小组交流：组内的同学依次讲述自己的计划，每个组员讲完后，其他组员及时评价，可以质疑，也可以提自己的意见或建议。;2.选派代表：各组选派一两个同学代表在全班交流，每交流完一个，师生针对讲述的内容、情感表达等发表评议与讨论。 3.评一评：评出今天说的最好的同学。; 同学甲：我建议春游去香山公园。那里有小山，有湖泊，有树林，有鲜花……在那里我们可以沿着弯曲的小路爬到山顶，可以在湖上泛舟，可以观赏五颜六色的鲜花，还可以在湖边垂钓。真是一个春游的好去处。; 同学乙：我建议去郊外。这周围的景色我们大部分都已经看过了，再去就没有什么新鲜感了。在郊外我们可以看到绿油油的稻田，翠绿的草坪，高大的树木，还能听到小鸟的啼叫。我们还可以找一块空地放风筝，采摘一些树叶做标本。这多么有趣啊！;口语交际;春游去哪儿玩！;你知道图片中的小朋友们在干什么吗？; 春天里好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法，和同学讨论讨论吧！;交流主题;交际流程;交际要求;注意：;交际示范;交际示范;