新人教版2019春七年级数学下册第五章相交线与平行线53平行线的性质531平行线的性质第1课时平行线的性质.ppt

5.3 平行线的性质 章相交线与平行线 导入新课 讲授新课 课堂小结 5.3.1 平行线的性质 第 1 课时平行线的性质 学习目标 1. 掌握平行线的性质，会运用两条直线是平行关系判 断角相等或互补；（重点） 2. 能够根据平行线的性质进行简单的推理 . 根据右图，填空： ①如果 ∠ 1 ＝ ∠ C ， 那么＿＿ ∥ ＿＿（ ） ② 如果 ∠ 1 ＝ ∠ B 那么 ＿＿ ∥ ＿＿ （ ） ③ 如果 ∠ 2 ＋ ∠ B ＝ 180 °， 那么 ＿＿ ∥ ＿＿ （ ） E A C D B 1 2 3 4 AB CD EC BD 同位角相等，两直线平行 内错角相等，两直线平行 EC BD 同旁内角互补 , 两直线平行 导入新课 复习引入 两直线平行 1. 同位角相等 2. 内错角相等 3. 同旁内角互补 问题 通过上题可知平行线的判定方法是什么？ 思考 反过来 , 如果两条直线平行 , 同位角、内错角、 同旁内角各有什么关系呢 ? 活动 画两条平行线 a // b ，然后画一条截线 c 与 a 、 b 相交， 标出如图所示的角 . 度量所形成的 8 个角的度数，把结 果填入下表： 角 ∠ 1 ∠ 2 ∠ 3 ∠ 4 度数 角 ∠ 5 ∠ 6 ∠ 7 ∠ 8 度数 讲授新课 平行线的性质 b 1 2 a c 5 6 7 8 3 4 一、平行线的基本性质 1 观察 ∠ 1~ ∠ 8 中，哪些是同位角？它们的度数 之间有什么关系？说出你的猜想： 猜想 两条平行线被第三条直线所截，同位角＿＿＿ . 相等 b 1 2 a c 5 6 7 8 3 4 a b d 再任意画一条截线 d ，同样度量各个角的度 数，你的猜想还成立吗？ 如果两直线不平行，上述结论还成立吗？ 一般地，平行线具有如下性质： 性质 1 ： 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等 . 简单说成： 两直线平行，同位角相等 . b 1 2 a c ∴ ∠ 1= ∠ 2 （两直线平行，同位角相等） ∵ a ∥ b （已知） 应用格式 : 总结归纳 思考： 在上一节中，我们利用 “ 同位角相等，两直线平 行线 ” 推出了 “ 内错角相等，两直线平行线 ” ，类似地， 已知两直线平行，同位角相等， 能否得到内错角之间 的数量关系？ 二、平行线的基本性质 2 如图，已知 a // b , 那么 ? 2 与 ? 3 相等吗？为什么 ? 解 ∵ a ∥ b ( 已知 ), ∴∠ 1= ∠ 2 ( 两直线平行 , 同位角相等 ). 又 ∵ ∠ 1= ∠ 3 ( 对顶角相等 ), ∴ ∠ 2= ∠ 3 ( 等量代换 ). b 1 2 a c 3 性质 2 ： 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等 . 简单说成： 两直线平行，内错角相等 . b 1 2 a c 3 ∴∠ 2= ∠ 3 （两直线平行，内错角相等） ∵ a ∥ b （已知） 应用格式 : 总结归纳 如图 , 已知 a // b , 那么 ? 2 与 ? 4 有什么关系呢？为什么 ? b 1 2 a c 4 解 : ∵ a // b （已知） , ∴ ? 1= ? 2 （两直线平行，同位角相等） . ∵ ? 1+ ? 4=180 ° （邻补角的性质） , ∴ ? 2+ ? 4=180 ° （等量代换） . 思考： 类似