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教育改革的终极目的与人
民教师的使命
张志勇
2011-10—10于滨州学院
讲四个问题
教育改革的终极目的
中外教育家论教师的职业属性
、教师专业素养的国际视野与本土视角
四、开启教师职业生活的幸福之门
一、教育改革的终极目的
从衡水中学的报道说起
衡水中学的教育是什么教育?有人说是
专制教育
反教育垄断
教育改革的终极目的是回归教育的本质功
能——培养人
教育的三大本质功能
教人做人
教人谋生
教人奉献
、中外教育家论教师的职业属性
苏格拉底:“知识的产婆”
韩愈:传道、授业、解惑
夸美纽斯:教师是太阳底下最光辉的职业
加里宁:教师是人类灵魂的工程师
温家宝:教师是国家的奠基者
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