语文新课程标准读书笔记（2020整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 《语文新课程标准》读书笔记 渝北区悦来中学 谭世平 一、树立大语文的教学观。 《语文新课程标准》明确指出：语文是母语教育课程，学习资源 和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多地直接接触 语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。语文课程资源 包括课堂教学资源和课外学习资源，内容相当广泛：教科书、教学挂 图、工具书、其他图书、报刊，都可以纳入学生的语文学习范围，语 文学习得法于课内，受益于课外，鼓励学生在电影、电视、广播、网 络中学习语言的使用，在报告会、演讲会、辩论会、研讨会中体味语 文的妙用，在图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各 种标牌广告中搜寻语文的影子，做到随时随处学习语文，运用语文。 二、激发学生学习语文的兴趣。 语文是基础课程的基础，是实践性很强的课程，语文学习对每个 学生的终生学习和其他课程的学习奠定着坚实的基础，可有的孩子偏 偏不重视语文的学习，特别是到了中高年级，部分学生对语文的学习 热情减弱，兴趣不浓。浓厚的兴趣是学生学好语文的基本条件，如何 激发并保持学生对语文学习浓厚的兴趣应该成为我们每个语文老师 研究的课题，尽量遵循语文教学的规律，把语文