2019届中考道德与法治总复习考点3珍爱生命课件.ppt

有人说：“健康是 1 ，其他所有东西，譬如事业、 金钱、家庭、婚姻等都是 0 ，有了前面的 1 ，后面 的 0 才有价值，才越多越好。如果没有前面的 1 ， 后面的东西再多也是 0 。” 说一说 考点 3 珍爱生命 生命 珍惜 生命 (1) 生命 来之不易 。生命是 独特 的。 (2) 生命是 不可逆 的 , 生命的时光一去不复返。 (3) 生命也是 短暂 的。我们每个人都无法抗拒生命发展的 自然规律 。 接续 传承 (1) 生命的接续 , 使得每个人的生命不仅是 “我”的生命 , 还是 “我们”的生命 。 (2) 生命不仅仅是 身体的生命 , 还包括社会关系中的生命、 精神信念上的生命 。 (3) 在生命的接续中 , 人类生命不断发展 , 人类的 精神文明 也不断 积累和丰富 。 1. 珍爱生命 考点要求： 理解人类生命离不开大自然的哺育；认识自己生命的独特性，珍爱 生命，能够进行基本的自救自护；体会生命的价值，认识到实现人生意义应该 从日常生活的点滴做起。 2. 敬畏生命 生命 认 识 生 命 (1) 生命是 脆弱 的、 艰难 的 , 生命也是 坚强 的、 有力量 的 ; 生命是崇高的、神圣的。 (2) 我们的生命都是宝贵的 , 每个人的 生命 都比金钱、权势等更重要 , 生命价值 高 于一切。 (3) 生命至上 , 我们也必须承认 别人的生命 同样重要。 敬 畏 生 命 (1) 敬畏生命 , 使我们意识到每个人都需要与他人 共同生活 。 (2) 不漠视自己的生命 , 也不 漠视他人 的生命 , 谨慎地对待 生命关系 、处理生命问 题 , 才会尊重、关注、关怀 和善待 身边的每一个人。 (3) 我们对生命的 敬畏 是内心的 自愿选择 。 守 护 生 命 爱护身体 关注自己的 身体 ，养成 健康的生活方式 关注自己的 内在感受 珍视自己的 肉体生命 养护精神 守住自己的心灵，丰富精神生活 继承优秀民族文化、民族精神 提高 安全意识 ，掌握基本 自救自护 的方法 知识归纳 易错易混 热爱、敬畏、传承生命 知识点 内容 生命是独特的 生命不可替代 生命的接续 生命是“我”的 , 也是“我们”的 生命的内涵 身体的生命、社会关系中的生命、精神信 念上的生命 生命的价值 生命的价值高于一切 (2018 九江模拟 ) 在自然灾害、事故灾难救援时，党和政 府争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为（ ） A ． 人生的价值在于战胜挫折 B ． 各种生命共生共存、息息相关 C ． 生命是顽强的，人的生命最具智慧 D ． 每个人的生命只有一次，要敬畏生命 【答案】 D 【详解】战胜挫折是实现人生价值的一部分， A 观点错误； BC 表述正确但不 合题意；党和政府在自然灾害、事故灾难救援时不惜一切代价抢救生命说明 党尊重、维护公民的生命健康权，代表了最广大人民的根本利益。故选 D 。 (2018 萍乡期末 ) 有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的 生命教育，将生命教育纳入到新课程中。重视青少年的生命教育， 主要是为了让青少年（ ） A ． 懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易 B ． 了解自己是父母生命的延续，生命来之不易 C ． 了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命 D ． 深刻体会父母养育自己的辛劳，要孝敬父母 【答案】 C 【详解】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的理解能力。材料 中将生命教育纳入新课程，是为了让青少年认识到生命的珍贵，学会珍惜自 己和他人的生命， ABD 观点虽然正确，但在题文中没有体现。故选 C 。 考点 3 珍爱生命 1 ．守护生命 守护生命 爱 护 身 体 (1) 关心身体的状况 , 养成健康的 生活方式 , 对生命 负责任 。 (2) 关注自己的内在感受 , 当某些内心需要得不到满足时，不能做出过激行为， 不能伤害自己的身体。 (3) 面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害 , 或一些人为灾难 , 需要 增强 安全意识 、 自我保护意识 , 提高 安全防范能力 , 掌握一些基本的 自救自护 方法。 养 护 精 神 (1) 精神风貌反映我们的 生命状态 , 守护生命需要关注并养护我们的 精神 。 (2) 每个国家和民族都有着自己的 精神史诗 。守护精神家园 , 我们不能丢失优秀 的民族文化 , 需要在个