人教版部编本九年级上册语文湖心亭看雪之教材分析和教学建议.pptVIP

《湖心亭看雪》之教材 分析与教学建议 《湖心亭看雪》 之教 材分析 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中 人鸟声俱绝 是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独 往湖心亭看雪。 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖 上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟 中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉 正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余 同饮。余强饮三大白而别。问其氏,是金陵人,客 此 及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有 痴似相公者 《湖心亭看雪》是《语文》八年级上册第 四单元的一篇文言文。单元主题是江山多娇 文字简洁而有张力; 意境空灵而又深远; 主题言有尽而意无穷 虽是文言文,语言上几无难点,学生完全可 以借助注释、工具书和旧知疏通文意理解基本内容。 然而作者富有张力的语言、高超的写景技巧 以及景中情事中情却引人玩味,耐人琢磨。如何引 导学生透过简洁雅致的文字走进一类特殊的知识分 择是本文教学的重点和难点奖美情趣和人生抉 子的内心世界,感悟一种别样的审