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安全学习心得体会 4 篇 青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的 前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个 人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个 人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。现在正值人口高峰期，各 地中学的办学规模不断扩大，在校学生增多，校园周边环境日趋复杂，给中 学生安全教育管理带来许多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学 生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发 展，是摆在我们面前的一个突出课题。 一、对中学生进行安全教育的必要性 1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要 义务教育法规定：“义务教育是依照法律规定，适龄少年儿童必须接 受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适 龄儿童、少年，必须按照当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。 只有做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务 教育制度的实施，从而提高我国的民族素质。 2、开展素质教育的需要 社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教 育”向“素质教育”转变，因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素 质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，可以提高中学生的素 质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。中学 生一方面要自我约束，遵纪守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外 部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了 全面体现。 3、正确引导特殊中学生的需要 第 1 页 共 17 页 现在的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿 望不能实现时，少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周 围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有许多学生的钱物也被 抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友”。同时，单亲家 庭、再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不 好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤 害等束手无策。 4、复杂的社会治安形势的需要 随着社会改革的不断深入和教育的不断发展，在校中学生数量不断上 升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路 抢劫或被他人伤害，学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋 事、斗殴事 件等屡屡发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学 习、生活中经常遇到的问题，也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校 学习文化知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识，不仅可 以做到在校期间自己不受伤害，也不伤害他人，自己不违法违纪并能同违法 违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正 当权益。 5、提高中学生安全意识的需要 当前中学生安全意识普遍比较淡薄，自身安全意识不强，主要表现 为：学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法，给学生发 放并学习《安全事故手册》，但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手 的，有翻越校门、围墙的，有体育课上不听从老师要求的，实验课上未经老 师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩 序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴、盗窃的，有滋事寻非的，在自 身财物管理上，思想麻痹，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子 第 2 页 共 17 页 以可乘之机。另外缺乏自我保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪 分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非能 力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全，不注意交 通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意饮食安 全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。一 些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到自身利益，装作 视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的 危害，不采取有效的制止措施。因此，要切实加强中学生的安全教育，提高 中学