安全培训教育制度 (2).docVIP

PAGE PAGE 3 安全培训教育管理制度 1 目的 为加强和规范企业安全培训教育工作，提高从业人员素质。 2 适用范围 适用于本公司新工人入厂教育、调岗、复岗、特种作业、全员等人员的安全培训教育。 3　职责 3.1总经理审批年度培训计划方案。 3.2行政部 3.2.1负责培训需求的识别、培训计划的制定。 3.2.2负责安全培训教育的组织实施，特种作业人员资格认可，安全上岗证的发放和备案。 3.3.3各部门负责本部门二级安全教育，督促所属班组开展三级安全教育。 4　工作程序及要求 4.1管理人员安全教育 主要负责人和专职安全管理人员必须按照国家有关规定要求，参加当地安监部门组织的安全生产教育培训，并经考核合格分别取得《生产经营单位企业负责人安全资格证书》和《生产经营单位安全管理人员安全资格证书》，且按照规定，定期接受复训。4.2新从业人员安全教育 所有新员工上岗前应接受三级安全教育，考试合格后方可上岗。 三级安全教育时间不得少于24学时，每年接受再培训的时间不得少于8学时。 一级安全教育由行政部组织实施，时间不少于8学时；安全教育的主要内容： ——本单位安全生产情况及安全生产基本知识； ——本单位安全生产规章制度和劳动纪律； ——从业人员安全生产权利和义务； ——有关事故案例等。 二级安全教育由所在部门组织实施，时间不少于8学时；安全教育的主要内容是： ——工作环境及危险因素； ——所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； ——所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； ——自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； ——安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； ——本车间安全生产状况及规章制度； ——预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； ——典型事故案例及事故应急处理措施； ——其他需要培训的内容。 三级安全教育由班组长负责，时间不少于8学时；安全教育的主要内容是： ——岗位安全技术操作规程； ——岗位间衔接配合的安全注意事项，安全防护设施、个人防护用品的性能、作用和使用操作方法； ——有关事故案例及岗位事故预防措施； ——其他需要培训的内容。 4.4其他人员培训教育 4.4.1公司内工作调动、转岗以及脱离岗位六个月以上者，应重新进行二级安全教育，方可从事新岗位工作。 4.4.2从事特殊工种作业的人员的培训教育，还须执行《特种作业人员管理制度》。 4.4.3在新工艺、新技术、新装置、新产品投产前，公司应组织编制新的工艺技术操作规程，并进行专门培训。有关人员经考试合格，方可上岗操作。 4.4.4发生事故时，按《事故管理制度》的要求，对事故责任者和相关员工进行安全教育，吸取教训，落实防范措施，防止类似事故发生。 4.4.5外来施工人员的安全教育，按《相关方管理制度》执行。 4.4.6参观、实习人员的安全教育，由安监部负责，教育内容为本单位的有关安全规定及安全注意事项。 4.5安全活动的管理 4.5.1各部门要开展正常性的安全活动。安全活动应有针对性、科学性，做到经常化、制度化、规范化，防止流于形式和走过场。安全活动应做到有领导、有计划、有内容、有记录。公司领导和安监部应定期对安全活动记录进行检查、签字，并写出评语。 4.5.2部门安全活动每月不应少于1次，每次不少于2学时。班组安全活动每月不应少于2次，每次不少于1学时。安全活动时间不应挪作它用。 4.5.3安全活动应认真组织，严格考勤制度，保证出勤率，不应无故缺席，有事须经部门主管批准。 4.5.4安全活动主要内容： a、学习国家和政府颁发的有关安全生产法令和法规； b、学习有关安全生产文件、安全技术规程、安全管理制度及安全技术知识； c、讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训； d、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练； e、开展岗位安全技术练兵、比武活动； f、开展查隐患、反习惯性违章活动； g、开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录相； h、 熟悉作业场所和工作岗位存在的风险以及对应的防范措施； i、其他安全活动。 4.6安全教育培训管理 4.6.1健全安全培训教育制度，树立终身教育的观念和全员培训的目标，对在岗从业人员进行经常性安全培训教育。公司应为培训教育提供足够的人力、资金和设施。 4.6.2确立坚持不懈、经常不断的安全教育培训机制。经常性的安全培训教育应以安全意识、安全态度、规章制度、技术技能为主。经常性的安全培训教育形式有：交班前后的安全技术交底、安全活动日、安全生产会议、事故现场会、张贴标语和招贴画等。 4.6.3建立所有从业人员的培训教育