时正确处理利己与利他关系.pptVIP

第十二周教案(11月14日-11月18日) 第一课时 时间:2016年11月14日星期一 班级:职三(1)(3)班 第十三课人的本质与利己利他 【教学目标】 1.认知:了解自然属性是人存在的基础,社会属性是人的本质属性,明确 公与私、义与利的内涵。理解个人与社会的关系,个人与集体的关系,公与私 义与利的关系,利己和利他的关系 情感态度观念:把握人的本质,积极融入社会。正确处理人生中遇到的 矛盾和挫折,形成正确的人生观、价值观 3.运用:能运用所学知识在生活中正确处理好个人、集体与社会的关系, 把国家利益、集体利益放在个人利益之上,正确进行人生选择 【教学重点】 1.社会性是人的本质属性。 2.个人和社会的关系问题。 3.正确处理公与私、义与利的关系 【课时安排】1课时 【教学内容】 情景导入新课(5分钟) 讲授新课(30分钟) 三、小结(5分钟) 四、课堂练习(5分钟) 五、作业布置 第十三课人的本质与利己利他 第一框题正确处理利己与利他的关系 人生发展不能损害他人的利益 、人的本质是社会的人 、在服务社会关爱他人中实现利己 利他的统一 知识要点 人生发展不能损害他人利益 1、人生发展始终伴随着利益关系(不能不利己) 利益:就是人们在物质上和精神上得到的好处。 经济利益具有基础地位 利益关系:是指不同利益主体之间的社会关系,也就 是围绕着利益的占有所发生的人与人之间的关系