高中生物1.2.3以碳链为骨架的生物大分子核酸教学设计1浙科版必修1.docxVIP

PAGE PAGE # 第二节以碳链为骨架的生物大分子 蛋白质 该节课主要包括构成细胞的有机物， 高一学生在没有接触有机化学的前提下， 对于有机 物结构组成的学习有一定的困难， 尤其蛋白质部分结构组成较复杂， 因此该部分的讲解速度 应稍放慢，多注意沟通。 有机化合物是构成细胞的另一大类物质组成， 有机物的存在是生物与非生物区别的最典 型的一种物质组成形式。需要识记和掌握各物质的组成及作用。 在此过程中渗透核心素养中 的生命观，任何生物都是自然界中的珍贵生命，我们应热爱生命，善待生命，保护护生命， 维系地球。科学思维的培养，能够明确结构决定功能，什么样的结构特点决定了什么样的生 理功能。 学习重点：每种有机物的元素组成及分类；每种有机物的作用及应用; 学习难点：核酸的基本结构组成及作用； DNA和RNA勺结构组成的区别 教的活动1通过谚语及图片展示，提问通过这种现象，表明了什么?教的活动2核酸作为生物大分子，其基本的结构单位一一核苷酸教的活动3核苷酸的结构组成，及如何构成 教的活动1 通过谚语及图片展示，提问通过这种现象，表明了什么? 教的活动2 核酸作为生物大分子，其基本的结构单位一一核苷酸 教的活动3 核苷酸的结构组成，及如何构成 DNA和RNA 教的活动4 那DNA和RNA两者结构组成有什么区别? 教的活动5 学的活动1 思考回答：DNA遗传物质。学生自己进行比较 分析，教师进行补充。 学的活动2 学生自己写出核苷酸的结构通式 学的活动3 学生观察，学习和记录 学的活动4 根据表格列出的选项，自己写出核苷酸构成 和RNA的结构区别 学的活动5 DNA 自己比较DNA和RNA两者结构组成的区别？共有多少种核苷酸和碱基?教的活动6DNA和RNA在真核细胞中的分布?如何知道细胞中是否含有这些有机物呢？实验原理讲解 自己比较DNA和RNA两者结构组成的区别？共有多少种核苷 酸和碱基? 教的活动6 DNA和RNA在真核细胞中的分布? 如何知道细胞中是否含有这些有机物呢？实验原理讲解 教的活动7 如何知道细胞中是否含有这些有机物呢？实验原理讲解 根据核苷酸组成的分析，共有 8种核苷酸，5种 碱基 学的活动6 根据实验原理，进行回答 学的活动7 根据实验原理，进行回答 教学板书设计 生物大分子以碳链为骨架： 有机化合物的概念 有机化合物的种类①糖类②脂质③蛋白质④核酸 核酸功能 核酸结构 有机物的鉴定 此节课的内容比较多， 尤其是学生在没有有机化学知识的基础上， 在讲解有机物的结构 及化学键时有一定的困难， 需要循序渐进的，由简入繁慢慢深入，注意将现实生活中的实例 加以渗入，更有利于理解每种有机物的作用，尽量做到形象生动。