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- 2020-07-07 发布于广东
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幼儿园幼小衔接工作计划
幼儿升入大班,摆在他们面前的必由之路是升入 小学,怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活,搞好 幼小衔接工作,是大班学习阶段的教育重点。
对幼儿进行有目的,有计划的社会性适应与学习
适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备, 养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,不搞知 识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育与小学 教育形成无间隙整体,,这是做好幼小衔接工作的实 质所在。因此,帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个“坡 度”,为孩子顺利适应小学的学习与生活,是幼小衔 接工作的重点。
培养幼儿良好的学习习惯和自我管理能力,是我们做 好幼小衔接工作的切入点,家园合作是我们做好衔接 工作的有效途径。我们将以教材为主要教育内容并适 当搞好教学补充,以确保教育措施、方法达到预期的
目标。其具体工作计划如下: 一、幼儿入学的心理准备
首先,注意为幼儿创设一个良好的心理氛围,融 洽的师生关系,宽松,愉快的学习气氛,让幼儿感到;在一个文明,安全,和谐,愉快充满爱与尊重的良好 精神环境中生活,这对幼儿的发展将起到不可忽视的 作用。
其次,注意改变活动室的布局,将集中围坐式的 环境改变为分隔式区域型环境,让幼儿在幼儿园里感 受到小学班级式教学环境,促进幼儿身心的发展。组
织幼儿到小学去参观小学生升旗仪式,早操活动、课 间活动,把他们带进小学生的课堂,参观小学生的学 习,课间活动等,
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