四年级上册数学学案- 五、收获的季节——除数是两位数的除法 青岛版.docxVIP

收获的季节 ——除数是两位数的除法 【学习内容】 收获的季节——除数是两位数的除法——笔算 【学习目标】 1．掌握除数是整十数的除法（商一位数）。 2．掌握除数接近整十数的笔算除法（商一位数），会用四舍法进行除法估算，并说明估算的思路。 3．掌握笔算除数不接近整十数的除法（商一位数），进行除法估算，并说明估算的思路。 4．掌握笔算三位数除以两位数（商是二位数）方法，进行除法估算，并说明估算的思路。 【学习重难点】 1．解决试商、商的书写位置等问题。 2．掌握用“五入”法试商及调商的方法。 【学习过程】 一、知识回顾 下面括号里最大能填几。 30×（ ）＜94； 60×（ ）＜418； 30×（ ）＜200； 40×（ ）＜270； 50×（ ）＜260； 50×（ ）＜240。 二、自主学习 1． 9 9 2 2 30 图中告诉我们的信息一是（ ），信息二是（ ）。 列式：92÷30＝______。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 通过计算我发现：除数是（ ）位数，被除数也是（ ）位数时，商应该写在（ ）位上，余数是（ ），应该比（ ）数小。 2．178÷30＝______。 178 178 2 30 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 通过计算我发现：除数是（ ）位数，被除数是（ ）位数时，在计算时我们应该先看被除数的前（ ）位；前两位是（ ）个十，17个十除以30商不够1个十，这时我们要看被除数的前（ ）位，前三位是（ ）一，170个一除以30商够1个一，所以商应该写在（ ）位上。余数是（ ），应该比（ ）数小。 3．思考 （1）思考一：84里面有（ ）个21，即21×（ ）=84，所以84÷21=（ ）。 （2）思考二：前面我们学习的除数都是整十数，现在我们可以把21看作（ ），84÷21就可以看作84÷20来试商，得到商是（ ）。 4．通过计算我发现除数个位的数都比（ ）小，可以用（ ）的方法把除数个位上的数舍去看作（ ）数来试商。 5．选择对试商情况的判断。 5（1） 5 193 193 2 39 A．商大了 B．商正好 C．商小了 6（2） 6 314 314 2 48 A．商大了 B．商正好 C．商小了 6．公园里有25盆米兰，月季比米兰多121盆，还有73盆菊花，月季的盆数是菊花的多少倍？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【达标检测】 1．用竖式计算。 420÷60=______。 102÷30=______。 380÷70=______。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2．春芽鸡场星期一收160千克鸡蛋，13千克装一箱，可以