《卫生统计学》课程复习资料.pdf

标准文档 《卫生统计学》课程复习资料 一、名词解释 1. 计量资料： 对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料。计量资料亦 称定量资料、测量资料。其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。 2. 计数资料： 将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料。计数资料亦称定性资料 或分类资料。其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。 3. 等级资料： 将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料。 等级资料又称有序变量。 4. 总体： 总体指特定研究对象中所有观察单位的测量值。 5. 样本： 从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本（ sample ）。 6. 变异： 同质个体间研究因素的差异。 7. 频数表： 用来表示一批数据各观察值在不同取值区间出现的频繁程度（频数） 。 8. 算术均数 ：描述一组数据在数量上的平均水平。总体均数用 表示，样本均数用 X 表示。 9. 中位数： 将一组观察值由小到大排列，位次居中的那个数。 10. 极差： 亦称全距，即最大值与最小值之差，用于资料的粗略分析，其计算简便但稳定性较差。 11. 方差： 方差表示一组数据的平均离散情况，由离均差的平方和除以样本个数得到。 12. 标准差： 是方差的正平方根，使用的量纲与原量纲相同，适用于近似正态分布的资料，大样本、小样本 均可，最为常用。 13. 变异系数： 用于观察指标单位不同或均数相差较大时两组资料变异程度的比较。 14. 正态分布： 若资料 X 的频率曲线对应于数学上的正态曲线，则称该资料服从正态分布。通常用记号 2 N ( , ) 表示均数为 ，标准差为 的正态分布。 2 15. 标准正态分布 : 均数为 0、标准差为 1 的正态分布被称为标准正态分布，通常记为 N(0,1 ) 。 16．统计推断： 通过样本指标来说明总体特征，这种通过样本获取有关总体信息的过程称为统计推断。 17. 抽样误差： 由个体变异产生的，由于抽样造成的样本统计量与总体参数的差异，称为抽样误差。 18. 标准误： 通常将样本统计量的标准差称为标准误。 19. 可信区间： 按预先给定的概率确定的包含未知总体参数的可能围。 20. 参数估计： 指用样本统计量估计总体参数。参数估计有两种方法：点估计和区间估计。 0 21. 假设检验中 P 的含义： 指从 H 规定的总体随机抽得等于及大于（或等于及小于）现有样本获得的检验统 计量值的概率。 22.I 型和 II 型错误： I 型错误指拒绝了实际上成立的 H0 ，这类“弃真”的错误称为 I 型错误，其概率大小 用 表示； II 型错误，指接受了实际上不成立的 H0 ，这类“存伪”的错误称为 II 型错误，其概率大小用 表示。 23. 检验效能： 1- 称为检验效能，它是指当两总体确有差别，按规定的检验水准 所能发现该差异的能力。 0 1 24. 检验水准： 是预先规定的，当假设检验结果拒绝 H ，接受 H ，下“有差别”的结论时犯错误的概率称为 检验水准，记为 。 25. 方差分析： 就是根据资料的设计类型，即变异的不同来源将全部观察值总的离均差平方和与自由度分解 为两个或多个部分，除随机误差外，其余每个部分的变异可由某个因素的作用（或某几个因素的交互作用）加以 解释。通过各变异来源的均方与误差均方比值的大小，借助 F 分布作出统计推断，判断各因素对观测指标有无影 响。 26. 随机区组设计： 事先将全部受