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第
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2020年部编版语文五年级下册类文阅读:21 手指(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、现代文阅读
1 . 我会阅读短文,回答问题。(16分)
更羸并没有取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁只往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
啊?魏王看了 大吃一惊 真有这本事?更羸笑笑说?不是道我本事大 是因为我知道 这是一只受过箭伤的鸟?魏王更加奇怪了 问 你怎么知的
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了,就掉下来了。”
(1)我会给第二自然段加上标点。(3分)
(2) 我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)
快乐—( )???勇敢—( )???分开—( )
(3)“它使劲伤口又裂开了,就掉下来了。”用带点的词语说一句话。
。(2分)
(4) 更羸是怎么知道,这是一只受过箭伤的鸟?请用“”画出来。(2分)
(5)更羸不用箭就能射下大雁,是因为( )(2分)
A.靠运气。
B.善意观察,善意思考。
C.他是射箭高手。
(6)“惊弓之鸟”这个成语因此而来,它比喻 ????????????????????????????
。(2分)
(7)更羸的判断真准确,你有什么话对他说呢?(2分)
那条河流
1)我怀念那条河。
2)远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。
3)我是生长在它旁边的一双耳朵。 当时我不觉得幸运,以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。 以为这柳荫是理所当然的,洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟、黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。 当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。
4)我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我是漂浮的梦。 我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一杀水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。
5)我在竹林里制作了第一管竹笛,模仿北斗的指法(它加是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。
6)当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水城有一多半来自这河流的濯溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的的心里,以为这一切都是理所当然的。我没有想过,这河流会有断流的时候。我没有想过它似平源远流长的水是来自哪里? 它的温柔碧波和浩然激流是怎样一点一滴汇成?
7)带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。
8)我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。
9)年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。 横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。
10)我已找不到当年游泳的地方,那让我感到河水深度照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。
11)我多想,我多想找到死去的源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。
12)这时候,才痛彻心扉地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
13)理所当然,理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然.
14)我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。 许多河流枯竭了,污染了。 爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾。
15)我该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流。
2 . 写出下列词语的近义词。
愕然(________)???????????????珍惜(________)
3 . 联系短文内容填空.
(1)过去,“那条河流”是_______的地方;如今,“那条河流”是______的地方。
(2)文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了“认为理所当然一>( )一>明白一>( )一>( )”的过程。
4 . 联系上下
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