北师大版数学一年级上册-09七 加与减（二）-011 古人计数（11~20各数的认识）-课件02.pptVIP

加与减（二） 古人计数（第2课时） 一年级数学·上 新课标[北师] 第7单元 4（ ）5 7（ ）5 8（ ）9 10（ ）9 2（ ）3 7（ ）7 10~20各数的顺序 从前往后数：10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。 大 从后往前数：20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10。 小 12在11的后面，在13的前面 12 ﹥ 11 13 ﹥ 12 后面的数大于前面的数 　20以内数的大小 比一比，谁大？谁小？ 方法一：观察直尺，数14在数12的右侧，所以14大，12小。 方法二：摆 ， 是12， 是14。14比12多2根 ， < 所以14大，12小。 16比15多1，比17少1 19在18和20中间 说一说 知识点5　古人计数 12 古人这样表示12，你能用这样的方式表示13吗？ 12 3.填一填。 提示：尺子上的数从左到右依次增大。 学以致用 3.填一填。 12 13 14 17 19 20 学以致用 ＞ ＜ ＞ ＜ 学以致用 4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 13 17 学以致用 5.圈一圈，写一写。 课堂小结 2. 按顺序排列是11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。 大家有什么收获？ 1.十位上是几就是几十，个位上是几就是几个一。 1. 计数器从右边起，第一位是个位，有几个一就在个位上写几，一个也没有就写0。第二位是十位，有几个十就在十位上写几，一个也没有则为一位数，十位上省略不写。 2. 直尺上，10~20各数，右边的数比左边的数大。