《领导力》教案设计2017.pdfVIP

文档 航空工业管理学院 教师授课教案 （2016 至 2017 学年第 2 学期） 课程名称： 领导力 授课班级： 2014 级工商管理 所在院系： 工商管理学院 任课教师： 史振厚 文档 课程简介 课程名称 领导力 学时（学分） 40 （2.5 ） 理论学时 36 实践学时 4 所属专业 工商管理 授课教师 史振厚 《领导力》是针对工商管理专业开设的一门必修课、 人力 资源管理和会计学卓越班开设的一门选修课程。 通过学习， 学 生能够掌握领导力的基本涵、 构成和作用， 了解西方领导力理 论的演变及其发展趋势， 掌握中国传统文化对领导力的培养和 容简介 提升的关系，掌握在跨文化背景下和价值链整合视角下领导力 提升的关键，进而向学生介绍团队领导力的构建和领导力的传 承等问题。通过系统的理论学习和实证讨论， 培养学生具有领 导的思维和视野，进而提升每个人的领导力。 加里·尤克尔 . 领导学 机械工业 2014.8 澜. 领导力沉思录 2009 比尔·乔治 . 卓越领导的七项修炼 出版集团 2010 德起。中国式领导力修炼 人民 2011.1 约翰·麦克斯韦尔。领导力的 5 个层次 金城 2012 参考资料 肯·布兰佳，马克·米勒。领导力的秘密 天津教育版 2012.2 肯·布兰佳，马克·米勒。卓越领导力养成 金城 2012.4 贾岚生。领导力 中国人民大学 2012.9 约翰·曾格，约瑟夫·福克曼 . 卓越领导者 机械工业社 2014.9 武彬 . 领导力 大学 2014.9 先导课程 管理学，战略管理，人力资源管理 适用专业 工商管理、人力资源管理、会计学卓越班 其它说明 文档 第一章 导言 【教学目的】 了解领导的多种不同含义，掌握领导与管理之间的差异 了解为什么领导力效力评价非常困难，了解领导效力评价中使用的不 同指标，熟悉过去 50 年间，最受研究者关注的领导领域。 【教学重点】领导力的涵。领导和管理的异同。主要领导变量间的因 果关系 【教学