经常被误用的成语教学设计.docxVIP

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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 经常被误用的成语教学设计 Idiom teaching design often misused 编订:JinTai College 编订:JinTai College 经常被误用的成语教学设计 前言:小泰温馨提醒,短语句词是一个语法学术语,是指语法功能相当于名词的一类短语,一般可以在句子中充当主语、宾语、定语等成分。本教案根据短语句词的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1??? 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2??? 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。 3??? 不可理喻:指“无法用道理使之明白”,常误用为“不可思议”。 4??? 不以为然:指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”,表示“不放在心上”“无所谓”。 5??? 守株待兔:贬义词,指“不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获”,常误来形容公安干警的机智。 6??? 耳提面命:褒义词,形容师长殷切教导。常误用为贬义词。 7??? 不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。 8??? 鼎力相助;敬词,指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9??? 蹉跎岁月:指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 10??? 名噪一时:指在当时很有名声。常误用为贬义词。 11??? 始作俑者:指某种坏风气的创始者。 12??? 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。 13??? 胸无城府:指为人坦率,褒义词。常误用来形容“大脑简单”,贬义词。 14??? 身无长物:指人贫困。常误用来形容没有特长。 15??? 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。 16??? 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17??? 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。 18??? 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心,没有听到。 19??? 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。 20??? 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。易误用为形容人的性格。 21??? 出神入化:形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 22??? 登堂入室:比喻学问技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。易误用为“进入”。 23??? 如坐春风:形容受到良好的教化。与“景物”无关。 24??? 对簿公堂:在公堂上受到审问。易误解为“争论,明辨是非”。 25??? 相敬如宾:特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。 26??? 走马观花:比喻粗略地观察事物,强调过程,易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻,强调结果。 27??? 师心自用:形容固执已见,自以为是。易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。 28??? 安土重迁:安居故土,不愿随便迁往别处。易理解相反。 29??? 罪不容诛:形容罪大恶极,与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 30??? 屡试不爽:屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。 31??? 无所不至:指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。 32??? 安之若素:指身处逆境,遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。 33??? 侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。易和“娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)混。 34??? 期期艾艾:形容人口吃。易误指吞吞吐吐。 35??? 首鼠两端:形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。 36??? 处心积虑:千方百计盘算,贬义词。常误解为“殚精竭虑“(用尽精力,费尽心力)。 37??? 侧目而视:形容畏惧而又愤恨,易误解为尊敬。 38??? 望尘莫及:比喻远远落后。易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。 39??? 改弦更张:比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙(比喻改变方向或做法)混用。 40??? 不知所云:不知说的什么,指语言紊乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。 Designed By JinTai College

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