2020新统编版本二年级的语文下册课外阅读(30篇).doc

二年级语文下册阅读理解（ 30 篇） 1、春天来了 春天伴随着和煦的春风来了 , 她热情地问我 : “种子播进土 壤里 , 过 不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢 ?” 我想变成透明的雨滴 , 滋润小花、小树和小草 ,让它们越长 越高。我想 变成一条小鱼, 游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶 , 在花 丛中穿 梭, 去歌唱美丽的春天。我想变成? ? 【问题】 1. 在括号里填入合适的词语。 ( ) 的春风( ) 的花朵( ) 的春 天 2. 下面的事物能做什么 ?连一连。 雨滴 游在小河中 小鱼穿梭在花丛中 蝴蝶 滋润花草树木 3. 你想变成什么 ?照样子 , 写一写 例: 我想变成一条小鱼, 游在清清的小河中 我想变成— — — — — — — — — — ，— — — — — — — — — — — — 。 2、春风吹 春风吹 , 吹醒了小草 , 小草像大力士顶出泥土。 春风吹 , 吹醒了小花 , 五颜六色的花儿露出了笑脸 春风吹 , 吹醒了柳树, 柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。 春风吹 , 吹醒了小青蛙 , 它们又开始写诗啦 ! 春风吹 , 吹醒了小朋友 , 他们换上轻薄的春装到公园里来了 【问题】 1. 短文有（ ）个自然段 , 第（ ）自然段写的是小朋友们 到公园里 2. 春风都把谁吹醒了 ?用“——”画出来。 3. 春风还吹醒了谁 ?展开想象 , 仿照文中的句子写一写 春风吹 , 吹醒了（ ）， （ ）。 3、谁最美 这一天 , 森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早 , 大家就向会场走去。比赛时 , 大家忽然发现小山羊家着火了。梅 花鹿怕烧坏她的花衣服 , 吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大 衣, 悄悄地溜走了 大熊猫急急忙忙地跑过去 , 勇敢地冲进屋里 , 救出了小山 羊。他自己的 眼圈却被烟火熏黑了 , 身上也被烧出一块块黑印子。 会上, 大象当众宣布 : 大熊猫最美。 从这以后 , 大熊猫不管走到哪里 , 大家都非常喜欢他。 【问题】 1. 参加“谁最美”评比的小动物有（ ）、（ ）、 （ ）等。 2. 小山羊家失火 , 小动物们都是怎么想、怎么做的 ?用“——” 画出来 3. 为什么最后大象宣布大熊猫最美 ? ——————————————————————————— ————— 4、栽树 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎 么办?小野 猪说: “不要紧 , 不要紧, 我有硬硬的嘴巴。”不一会儿 , 小野猪 就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办 ?小袋鼠说 : “不要紧 , 不要紧 , 我有 一个皮口 袋。”不一会儿 , 小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙 伴把小树栽进坑里 , 施上肥料 , 培上泥土。 没有水桶浇水怎么办 ?小象说 : “不要紧 , 不要紧 , 我有长长 的鼻子。”小象跑到小河边 , 用长鼻子吸足了水 , 把树坑浇得湿 湿的。 小树栽好啦 ! 三个小伙伴手拉着手 , 围着小树又跳又笑。 【问题】 1. 在栽树的过程中 , 小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么 ? 小野猪： 小袋鼠 : 小象: 2. 读了故事 , 我知道了 ( ) 。 A. 自己把自己的事情做好就行 B. 发挥自己的长处 , 密切合作 , 就能把事情做好 3. 你想对这三个小伙伴说什么呢 ?写一写。 ——————————————————————————— ————— 5、小松树和大松树 山上有一棵小松树 , 山下有一棵大松树。 小松树对大松树说 : “喂, 朋友, 你看我长得多高哇 ! 我能看 到很远很远 的地方 , 你呢?”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了 , 风伯伯摸着小松树的头说 : “孩子 , 山下 的松树比你高多了。你能看得远 , 那是大山爷爷把你托起来的 呀! ” 小松树听了 , 惭愧地低下了头 【问题】 1. 这篇文章一共（ ）个自然段。 2. 选一选。 ( 填序号 ) (1) 小松树长在 ( ), 大松树长在 ( ) 。 A. 山上 B. 山下 (2) 文中画线的句子表现了 ( ) A. 小松树长得高 , 也很谦虚。 B. 小松树自高自大 , 目空一 切。 (3) 小松树比大松树看得远是因为( ) A. 小松树比大松树长得高 B. 大山把小松树托高了 3. 小松树听了风伯伯的话后 , 会对大松树说些什么呢 ?写一写 小松树对大松树说: “— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 。” 6、看花灯 农历正月十五是元宵节, 我们全家人一起去看花灯。夜晚的 大街上灯火通明 , 人山人海。 街上的花灯可真多啊