河北省邯郸市七年级语文上册 第2课 济南的冬天（第2课时）课件 新人教版.ppt

济南的冬天;;(3)文中的动词用得好。如: 树尖用“顶”,山尖用“镶”,山坡用“穿”,山腰用“露”,几个字各得其所。 　(4)文中的色彩词用得好。如: 青黑、白、蓝、银、暗黄、微黄、粉色。 　(5)文中是通过什么方法化静为动的呢? 主要技巧是运用了比喻、拟人的手法。 ;;;;; 　 (4)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 运用拟人的手法,把薄雪写得情态可掬。 (5)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! 运用拟人的修辞,使水有了灵气,表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。;4、这篇文章表达了作者对济南冬天的什么感情？ 喜爱与赞美之情 写法指导：作者用细腻生动的语言为我们描绘了济南的冬天，字里行间流露出对济南冬天的赞美之情，这是借景抒情，情景交融的写作手法。;