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第
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2020年(春秋版)部编版语文三年级上册24 司马光课时测评卷(II)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 下列对句子中词语的理解不正确的是( )
A.“千里江陵一日还”中的“还”是“回”的意思。
B.“树木抽出新的枝条”中的“抽出”有“长出”的意思,写出了枝条长得快。
C.“贝壳只好寂寞地躺在那里”中“寂寞”这个词语把贝壳没人理睬的样子写得更形象。
D.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,两个“一半”说明鱼和海水同样多。
2 . 给加点字选择正确的解释。
足跌没水中。( )
A.没有
B.埋没
C.淹没
二、填空题
3 . 按要求填空。
①“驰名中外”的“驰”用部首查字法,应查( )部,再查( )画。用音序查字法应查音序( ),再查音节( ),“驰名中外”的意思是( )
②“语重心长”的“语”用部首查字法,应查( )部,再查( )画。用音序查字法应查音序( ),再查音节( ),“语重心长”的意思是( )
4 . 读拼音写生字
bié rén?????? dào chù????????? nà lǐ
dōu shì??????? jīnɡ xià?????? jiào shēnɡ
三、文言文阅读
课内阅读。
学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
5 . 解释文中划线的句子。
_____________________________________
6 . 为什么两个条件差不多的学生,跟随一个老师就学,效果却不同?
__________________________________
7 . 读完这个故事,你受到怎样的启示?
___________________________________________
借助下面的注释,阅读下面的文言文,并完成练习。
有北二百里,曰发鸠(jiū)之山,其上夺柘(zhè)木。有鸟焉;其状如乌,文首、白喙、赤足,名曰“精卫”,其鸣自啸。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙(yīn)于东海。漳水出焉,东流助于河。
【注释】发鸠:山名。柘木:既柘树。焉:在那里。其状:它的形状。文首:头上有花纹。喙:鸟的嘴。其名自啸:叫声很像自己呼叫自己。故为精卫;所以变成精卫鸟。以堙于东海:用来填埋东海。
8 . 这个故事也叫( )
9 . 用你的语言写一写精卫鸟的外形。
10 . “常衔西山之木石,以堙于东海。”写一写你读了这句话后脑海里浮现的景象,并写出你的感想。
四、判断题
11 . 判断下面的说法是否正确。
(1)“彤”字单独念时读tóng,在“红彤彤”一词中读tōng。(______)
(2)《火烧云》一课写的是早晨的火烧云。(______)
(3)《火烧云》写了火烧云上来和下去的全过程。(______)
(4)作者从颜色变化和形状变化两方面来描述火烧云的。(______)
五、书写
12 . 按课文内容填空
小都慌了,有的了,有的,跑去找大人。
司马光没有慌,他一块,使劲砸那口缸,几下子就砸破了。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、文言文阅读
1、
2、
四、判断题
1、
五、书写
1、
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