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党支部开展创先争优企划方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科
学发展观,紧紧围绕坚持教育科学发展,办人民满意的教育为主题,
在全体党员中深入开展“创先争优”活动,大力加强本园党支部建设
和党员队伍建设,充分发挥基层党组织和党员推动发展、服务师生、
凝聚人心、促进和谐的重要作用,加强基层党组织建设,充分发挥本
园党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推进 xx 区直属
机关幼儿园幼教事业又好又快的科学发展。
二、目标任务
“创先争优”即创建“先进基层党组织”,争当“优秀共产党
员”。通过开展“创先争优”活动,使党支部达到“先进基层党组
织”,全体党员争当“优秀共产党员”。培养充分发挥战斗堡垒作
用、先锋模范作用的先进党小组和优秀共产党员,努力促进我园幼教
事业又好又快的发展。
1、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成
果,进一步解决影响和制约科学发展的突出问题,自觉在解决热点难
点问题、促进幼儿园发展上台阶上水平上当先锋、作表率。
2、促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师
风教育,营造崇尚先进、积极向上的风气,努力创建文明校园、和谐
校园。
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3、服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识,努力解决
教职工和幼儿最迫切、最集中的实际问题,进一步融洽师生之间、党
员与群众之间、幼儿园与社会之间的关系。
4、加强组织建设。进一步修订和完善幼儿园的党建工作制度,推
进学习型党组织建设。坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党
内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的要求开展工
作。
三、活动载体
我园“创先争优”活动的载体是:建设学习型党组织,打造特色
幼儿园。
四、活动形式
为了确保创先争优活动取得扎实成效,本园强化“五个抓手”:
1、以建设“学习型党组织”为抓手,推动我园党支部在思想理论
工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型幼儿园,“四讲一
争” ( 即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进 )创先争优活动。广
泛开展中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作,教
育和引导党员和教师深刻把握中国特色社会主义理论体系的重大意
义、科学内涵和根本要求,增强思想认同、政治认同、情感认同,为
推动本园幼教事业改革与发展提供坚强的政治保障。
2、以打造特色幼儿园为抓手,推动学校党支部在发挥战斗堡垒作
用上创先争优。围绕贯彻党的教育方针,坚持教育科学发展,办人民
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满意的教育这一宗旨,结合本园现行的教育教学、保育保健工作实际
和办园硬件、办园理念特点,着力打造精品园、特色园,积极为党组
织和党员发挥模范先锋作用搭建平台,使本园教育教学、保育保健工
作和党建工作统筹发展、双向推进。
3、以“师德师风建设”为抓手,推动教师党员在发挥先锋模范作
用上创先争优。把创先争优活动与师德师风建设有机结合,广泛宣传
党员模范教师的先进事迹,展现党员教师的精神风貌,在全体党员中
开展“五比一争” ( 即比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩,争
先进 )创先争优活动。努力把优秀的青年教师培养成为党员,把党员培
养成为教师骨干和教学骨干 ;党员教师带头承担主要学科教学任务,带
头开展教学方式、方法的改革与创新,努力造就一支热爱教育事业、
为人民服务、让人民满意的教师队伍。
4、以解决实际问题为抓手,推动幼儿园党支部和党员在服务师生
中创先争优。不断深化学习实践活动成果,继续抓好整改落实后续工
作,积极用创先争优的良好成效带动我园教育教学、保育保健制度完
善、提高教育教学、保育保健质量、维护校园安全稳定、保障师生心
理健康 ;带动本园行风、机关效能建设,努力使党支部和党员在服务师
生中创先争优,在服务社会中取信于民。
5、以建立健全工作机制为抓手,在激发内在活力上创先争优。建
立创先争优的动
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