知识工程与知识管理 课程讨论.ppt

《知识工程与知识管理》 课程的讨论 陈文伟陈晟  1.人工智能课与知识工程课的现状 人工智能课程主要讲述内容为: 知识的表示、搜索和推理、专家系统、机 器学习、神经网络、自然语言理解、分布 式人工智能等。 人工智能课程的教学目标,主要是掌握这些 部分的概念和原理。  人工智能中每一部分都可以独立成一门课 程,其中专家系统是人工智能中最有实用价 值的部分 知识工程是人工智能学者提出的 开发专家系统正是知识工程的内容。 知识工程的目标是在计算机中建立知识系统 知识系统包括专家系统、决策支持系统、基 于案例推理、知识库系统等。  目前,开设“人工智能”课程比较普遍,而开设 “知识工程”课程比较少。 这样的结果是,大学生或研究生只掌握了人工智 能的概念和原理,而不会去开发它。这不利于人 工智能的推广和发展  “知识工程”课程是一门实践性很强的课程,有很 多老师都没有去实践过开发知识系统如专家系统 这样,也造成了他们回避去讲“知识工程”。 还有一个重要原因是,搞计算机的人,不懂其他领 域的知识,要开发专家系统就很困难,他必须和其 他领域的专家合作,合作时如何从专家的头脑里获 取知识,又是一个问题。 知识获取的瓶颈阻碍了专家系统的开发。这也影响了 “知识工程”课程的开设。