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一、选择题 (每题 2 分,共 20分) 下列关于各种质量活动中的共同点说法不正确的是 ( )
A ?必须定期地测量改进
改进采用一次性的投资,奖励和激励
改进是个长期的、连续不断的过程
TOC \o 1-5 \h \z D .高层的领导必须确感需要改进,否则什么都不会改变 关于关键实践描述正确的是。 ( )
A .关键实践描述了对关键过程域的有效实施和制度化起最重要作用的基础设施和活动
关键实践描述要做“什么”.同时规定了应当“怎样”完成目标
在关键实践的下面通常要提供更为详细的各实践
D .关键实践是唯一的,不允许用其他的替代实践 下列关于培训大纲描述正确的是 ( )
A .当项目有特别需要时、软件项目应该确定所需技术并提供必要的培训
培训大纲首先确定机构、项目和个人的培训需求,
培训必须基于机构标准软件过程中明朗任务
D .技术培训必须通过正规的方式获得 下列关于初始级行为特征描述正确的是 ( )
A .不稳定的开发和维护软件的环境
不恰当的管理和软件工程实践
成功依赖于具有超凡才能的人
D .不可预测的进度、预算、功能和产品质量 下列关于可重复级描述不正确的是 ( )
A .要求建立有效的软件项目管理
软件项目管理过程被文档化和遵循
组织方针指导项目建立管理过程
D .性能不可预测:好或坏 下列哪项属于已定义级的关键过程域 ( )
A .需求管理
项目计划
项目的跟踪与监督
D .培训大纲 下列哪项不属于已定义级的行为特征 ( )
A .有效的软件工程实践
组织范围的培训计划
能从随机变化中区分出有意义的变化
D .管理者对全部项目的技术进展有好的了解组织范围的标准软件过程 下列哪项不属于优化级的行为特征 ( )
A .前摄性识别过程的强项和弱项
软件工程过程小组(SEPG)
引入新技术和建议过程更改时作费效分析
识别出那些采用最好软件工程实践的技术创新并推广到整个组织即组织经验教训的重用
下列哪项不属于软件项目计划的目标 ( )
A ?形成软件估计文档,以供计划和跟踪软件项目使用
当实际结果和过程运行效果偏离软件计划太大时,采取纠正措施、跟踪并管理直至关闭
制定软件项目的活动和约定计划,并形成文档。
D ?具有用于评价过程性能的定量基础 软件产品工程的目标是 ( )
A ?定义和综合各软件工程任务,并在生产软件的过程中始终如一执行这些任务。
客观验证软件产品和活动对适用标准、过程和要求的遵循
软件质量保证活动和结果将通知相关组和个人联系
D .软件工作产品彼此间保持一致性 填空题(每空 1 分,共 15分)
1、 SEI 制订的 IDEAL 软件改进方法,其所代表的组成软件过程改进周期的 5 个阶段分别 是: 、 、
TOC \o 1-5 \h \z 2、 CMM 的共同特性中有执行约定、 、执行活动、测量和分析、 。
下图是CMM的结构图,请将下图填写完整:
三、 判断题,正确的打“ T”,错误的打“ F”(每题2分,共10分)
CMM 中的评估和评价是同一各概念 ( )
过程说明不一定是过程, 只有当活动“执行了” 或方法“使用了” 才能准确地说是一个过程。
( ) 全面质量管理即是 CMM 质量管理的前身。 ( )
所有软件产品也是软件工作产品, 但没有提交给客户或最终用户的软件工作产品就不是软件 产品。 ( )
软件竞争的主要因素是成本的竞争。 ( )
四、 名词解释(每题 4 分,共 20 分)
1 、任务
2、阶段
3、 软件过程单元
4、 项目
5、 软件质量保证组
五、 简答题(每题 5 分共 25分)
1、 机构过程定义的目标是什么?
2、 CMM 的核心思想是什么?
3、 简述可重复级的行为特征。
4、 简述已管理级的行为特征。
5、 简述培训大纲的目的、目标。
六、 问答题(共 10分) 谈谈过程更改管理的目的、目标以及包括的活动。
评分标准
一、选择题
(每题 2 分,
共 20 分)
1、 B
2、 AC
3、 ABC
4、 ABCD 5、 D
6、 D
7、 C
8、 B
9、 BD 10、 AD
二、填空题(
每空 1 分
,共 15 分)
1 、初始化、
诊断、建立、
行动、推进
(顺序可以不同 )
2、执行能力 验证执行
3、
三、 判断题,正确的打“ T”,错误的打“ F”(每题2分,共10分)
1 、 F 2、 T 3、 F 4、 T 5、 F
四、 名词解释(每题 4 分,共 20 分)
1 、任务 (4 分 ) 任务是软件过程中的一个严格定义的工作单元,为管理部门提供了一个关于项目状态的 可见检查点。
2、 阶段 (4 分) 阶段是指软件工作划分的一部分,其规模大小易于管理,它是一组由项目执行的、意义
明确的和可以测量的相关任务。
3、 软件过程单元 (4 分)
软件过程
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