Q_TFZWLW 3-2019面向实践教学的应用平台功能通用规范.pdf

ICS 35.080 L 77 团 体 标 准 T/FZWLW 3—2019 面向实践教学的应用平台功能通用规范 General specification ofapplicationplatform function forpracticeteaching （V1.0） 2019-09-10发布 2019-09-10实施 福州经济技术开发区物联网产业协会 发 布 T/FZWLW 3—2019    目 次 前言II 引言III 1 范围1 2 规范性引用文件1 3 术语和定义1 4 符号和缩略语2 5 总体结构2 5.1 总体结构2 5.2 统一接入层3 5.3 业务平台层3 5.4 资源平台层3 5.5 功能平台层3 5.6 基础设施层3 6 功能要求4 6.1 基本要求4 6.2 教学业务要求4 6.3 实战实训业务要求5 6.4 考试测评业务要求6 7 技术要求6 7.1 硬件架构6 7.2 系统架构6 7.3 教学业务7 7.4 实战实训业务7 7.5 考试测评业务8 参考文献10 I T/FZWLW 3—2019 前  言 本标准按照T/FZWLW 1—2019给出的规则起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。 本标准由福州经济技术开发区物联网产业协会提出并归口。 本标准起草单位：福建中锐网络股份有限公司、福州物联网开放实验室有限公司、福建省海峡物联 网应用促进中心、福建省海峡教育研究院。 本标准主要起草人：林仙佑、黄祖海、郑建文、吕天齐、林慧玲、蒋丹婷、陈继胜、刘正农。 II T/FZWLW 3—2019 引  言 教育信息化要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术， 促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求。教育信息化资源有多种类型，但目前我 国的教育应用软件往往从单一学科、单一功能角度进行设计，各学科各功能之间不能相互结合，造成了 操作困难和资源互不兼容的问题。同时社会资源向教育系统的开放不够，未建成良好的共建共享机制。 制定面向实践教育的应用平台软件的通用规范，对软件产品的开发与设计起到规范和约束的作用，以期 达到接口开放，数据资源共享互通，支持多学科多专业教学，并能兼容主流的信息化教学资源的目的。 III