林木育种学复习题和问题详解05070.pdf

林木育种学习题 一、 名词解释 1、遗传资源：也称基因资源或种质资源，指以种为单位的群体的全部遗传物质，或种基因组、基因型 变异的总和。 2、育种资源：是遗传资源的组成部分，指在选育优良品种中直接利用的繁殖材料。 3、生物多样性：指地球上所有生物及其所拥有的基因，以及生物与其生存环境构成的复杂生态系统。 4、引种：把一个树种从原分布围引入新地区栽培的过程。 5、驯化：通过人为干预使物种适应新环境或将动植物从野生状态改变为家养或栽培的过程。 6、种源：繁殖材料的地理来源，即最初的原产地。 7、种源试验：不同种源在同一地区的栽培对比试验。 8、种源选择：通过种源试验，为某一造林生境筛选最佳种源的过程。 9、种子区：生态条件和林木遗传特性基本类似的地域单元，也是用种的基本单位。 10、种子区区划：根据生态条件、遗传性及行政区界，对林木种子供应围进行的区划。 11、优树：在某一或某些性状上远远超过同等立地条件下，同种、同龄树木的单株。 12、杂种优势：指杂种后代可能综合双亲优良性状，或在生长、繁殖、抗性、品质等方面超过亲本的 现象。 13、无性繁殖：采集植株的部分器官、组织或细胞，在适当条件下使其再生为完整植株的过程。 14、无性系选育：选择优良个体，通过无性繁殖成无性系，从中选育出优良无性系并用于生产的过程。 15、采穗圃：是专门生产林木优良种条的场地，也是良种基地之一。 16、种子园：种子园是以优树无性系或家系为材料建立起来的以生产优质种子为目的的园地。 17、实生种子园：从优树上采取种子，通过有性繁殖建立的种子园。 18、遗传测定：对入选植株后代进行田间对比试验，根据其性状表现进行评定的过程。 19、一般配合力：指某一亲本在一系列杂交组合中，子代某一性状平均值与子代总平均值的差值。 20 特殊配合力：指亲本在特定的杂交组合中，子代某一性状平均值与子代总平均值及双亲一般配合力 的差值。 二、填空题 1、以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫 林木育种 学。 2、目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究容有 引 种 、选 种 、 育 种 。 3、在自然界，适合于环境条件的生物被保留下来，不适应的被淘汰，这就是 自 然 选 择 。 4、从一个混杂的群体中，按一定标准挑选出彼此相似的优良个体，然后混合采种、混合繁殖的方法 是 混 合 选择。 5、按严格标准，从群体中挑选优异单株，分别采种、分别保存、分别繁殖，并进行比较鉴定而获得良 种的方法是 单株 选择。 6、当性状遗传力低时，使用 单 株 选择效果较好。 7、当性状遗传力较高时，可使用 混 合 选择。 8、混合选择适用于性状遗传力较 高 时。 9、生物多样性包括 生 态 系 统 、物 种 、 遗 传 三个方面的多样性。 10、由于自然因素或人为作用，使物种或种群遗传多样性减少的现象称为 遗 传 流 失 。 11、影响树种引种成败最重要的土壤因素是土壤的 pH 值 。 12、同一树种的南方种源一般较北方种源生长速度较 快 ，抗寒性较 差 。 13、造林用种的基本原则是 就 近 。 14、用材树种要求优树树冠为 窄 冠 型。 15、对遗传基础不同的种或品种、类型进行人工交配，获得杂种，从中选择培育新品种的方法称为 杂 交 育 种 育种。 16、单杂交有 两 个亲本参与杂交。 17、双杂交有 四 个亲本参与杂交。 18、能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是 回 交 。 19、对于两性花的树种，在杂交前必须 去 雄 。 20 、为防止非父本花粉侵入，人工杂交前应进行