专题十九 仿用和变换句式(含修辞).pdfVIP

专题十九 仿用和变换句式(含修辞).pdf

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第 1 页 共 14 页 专题十九仿用和变换句式含修辞 对应学生用书P362 一、形神兼备话仿写——仿写的2大步骤 仿写句子要 “形似”“神似”,掌握一定解题技巧,遵循合理的解题步骤,会起到事半 功倍的效果。 第一步:审清要求, “形神”皆仿—— “仿”得 “似” 仿写的要求全在题干及所给的例句中,要研读题干和例句。题干中往往包含着显性要 求,例句往往包含着隐性要求,隐性要求有“形”和“神”两方面: 仿 “形”: ①句子内部结构关系和特点。审读时既要注意整个句子,又要注意句子的局部特点。 ②修辞特点,即例句运用了哪些修辞手法。要注意修辞手法的综合运用,注意所有的 修辞应一致。 ③用词特点,如词语的褒贬雅俗,甚至有无叠词。 ④标点的暗示作用,如分号表示并列或对举,冒号表示总分关系等。 仿 “神”: ①内容特点,保证仿写句的句意与例句句意性质一致。 ②感情特点,如忧伤、喜悦、沉重、明快等,保证句意情调一致。 第二步:调动积累,多方联想—— “写”得 “好” 考生做仿写题的难点有时不在于审要求,而在于审清要求后,忽然觉得限制如此多而 打不开思路,无从下手,甚至出现卡壳现象。如何解决这一问题呢? ①依靠平时积累。多积累一些语言精美,尤其是使用修辞手法的句子或段落,甚至每 做完一道仿写题,它本身就是一种积累,记住了,仓库就充实了。 ②善于联想,尤其要善于用相似或相近联想来打开思路。如例句给的是山水,你要联 想到花草;给的是春风秋叶,你要联想到夏雨冬梅;给的是诗人,你要联系诗人的特点, 等等。 ③仿写时先搭架子,再填材料。先把句子主干、比喻等选定,然后再添局部文字。不 要急于一步到位。 [例1] (2011·浙江高考)仿照下面的示例,另写一段话。(4分) 世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。 第 2 页 共 14 页 世上有多少这样的事呢? [解析] 按照审例句隐性要求的要求,可以从 “形”和 “神”两个角度审题: 1 .“仿形” ①句子内部结构关系和特点:采用主谓式短句,句间关系是从持久到短暂的递减关系, 最后归结到人的情态。 ②修辞特点:运用排比和近似顶真的修辞手法。 ③用词特点:简洁。 ④标点的暗示:以分号为界,每对短句相对独立, 表现的是物在物去的客观现象。 2.“仿神” ①内容特点:总体上表达了时光流逝、物是人非之感。 ②感情特点:略带伤感。 参考答案:(示例一)物在,人去;人在,意去;意在,情去;情在,爱她的人去。 (示例二)亭在,翁去;翁在,酒去;酒在,诗去;诗在,赏它的人去。 [例2] 仿照例句,另选意象,再写两个句子。(4分) 如果我是阳光 ,我将照亮所有的黑暗 ;如果我是清风 ,我将吹走世间的尘 埃 ; , ; , 。 [解析] 题干指向很明确,隐含信息也很丰富:一是所写两句必须与前面的两句组成排 比句式;二是每句都是由 “如果……将……”构成一个假设复句;三是每个句子中前面写的 对象(如 “阳光”)与后面的动词(如 “照亮”)搭配自然。另外,每句都是比喻句。 参考答案:如果我是春雨 我将滋润人们的心田 如果我是圆月 我将装饰离人的梦 境 二、形变意定说变换——变换的4大题 第 3 页 共 14 页 变换句式就是能根据一定的要求,将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。变换 句式有两个原则:一是必须服从表达效果的需要,二是不可改变句子的原意。它考查的类型 较多,综观历年高考题,经常考的有长短句互换、句子重组、整散句变换、语体的变换等4 大类型。 题型一 长句变短句 [例3] 把下面的长句改写成三个较短的句子,使意

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