江苏省南通市启东市长江中学七年级（上）月考语文试卷（9月份）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 江苏省南通市启东市长江中学七年级（上）月考语文试卷（9月份） 一、积累与运用（26分） 1．（4分）根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。 怀着对长江中学美好的（chōngjǐng）　 　，我们来到了这里，（chángyáng）　 　在激情飞扬的语文课堂里，聆听了老师的（zhūn zhūn）　 　教导，感受了文学的潜移（mò）　 　化的力量。 2．（8分）用课文原句填空。（漏一字错一字则该空不得分） ①《成功的花》中“　 　，　 　”两句告诉我们成功是来之不易的，它是血泪滋润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。（冰心《成功的花》） ②一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的　 　和　 　。（赵丽宏《为你打开一扇门》） ③　 　，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ④门前流水尚能西，　 　。（苏轼《浣溪沙》） ⑤《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含了自然理趣的诗句是　 　，　 　。（王湾《次北固山下》） 3．（2分）下列说法不正确的一项是（　　） A．现代小说家、散文家巴金写的《繁星》以时间为顺序，状写了“我”在不同时期、地点观看繁星的情景和感受，给人以丰富的联想和美的享受。 B．《嫩绿的芽儿》这首诗选自冰心的《繁星春水》，这首诗以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发向上，发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。 C．《安恩和奶牛》的作者约翰尼斯?延森是英国小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。 D．泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。我们的课本里选了他的三首诗《金色花》《告别》《榕树》。 4．（4分）下列句子中有两句语病，请找出并修改。 ①秋天的校园是个美丽的季节。②池塘里碧波荡漾，盛开的红莲下小鱼儿快乐地游来游去。③办公楼前的桂花开了，真香！④我停下脚步驻足欣赏。 第　 　句，修改意见：　 　。 第　 　句，修改意见：　 　。 5．（2分）根据语境，完成下面的口语交际。要求：①不改变原意；②人称表述准确；③时间、地点交代清楚。 小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找周老师了，麻烦你告诉周老师一声。另外请帮我问问，后天早上去他家找他行不行。” 第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉周老师本人。小王说：　 　。 6．（6分）综合性学习。 班级要开展“我爱语文”的语文实践活动，请你参加。 活动一：感知文学形象。 （1）无论是安恩，还是汤姆?索亚，亦或是孙悟空，相信这些文学形象都在你脑海里留下深刻的印象。请从三者当中任选其一，概括这一文学形象的特点。 我选　 　，特点是　 　。 活动二：讲述文学故事。 你一定读过不少文学名著吧！选择你喜欢的一部，讲述其中的一个故事情节。（写出情节名称即可） （2）我喜欢的文学名著是　 　，其中的精彩故事情节有　 　。 活动三：写出文学感悟。 （3）下面是一位同学的交流稿，仿照画线句子，将内容补充完整。 文学是一位女神，她给了我一片五彩缤纷额的天地，给了我一道亮丽的风景，给了我深邃的思想。文学，让我在知识的海洋里欢畅的遨游；文学，让我在智慧的天地里自由的奔跑；文学，　 　。 活动三：组织文学研讨。 （4）请你以“语文课外活动小组”的名义拟写一则通知，要求活动小组成员于九月三十号下午三点在学校阶梯教室集中，参加文学研讨活动。 二、积累与运用（39分） 7．（4分） 东坡 （宋）苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。荦（luò）确：山多大石的样子。 （1）前两句诗写出了月光下的东坡　 　的环境特点。 （2）后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？ 8．（12分）古文阅读 【甲】 郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 【乙】 狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 （1）解释下列句中加点的字。 ①反归取之 　 　 ②至之市，而忘操之 　 　 ③及反，市罢 　 　 ④天帝使我长百兽 　 　 （2）下列句中加点的“之”字意思一样吗？请分别解释。 ①至之市 ②而忘操之 ③观百兽之见我而敢不走乎 （3）用现代汉语翻译下面的句子。 ①何不试之以足