人教版XX四年级语文下册全册知识点汇总【DOC范文整理】.docx

人教版XX四年级语文下册全册知识点汇总 单元知识要点归纳 一、会写字及组词 古诗词三首 亭 t ing 庭 t ing 潭t cn 螺lu o 谙Sn 桂林山水 澜I cn 瑕xi c 攀pm 峦 lu cn 泰t d 骆lu o 驼tu o 罗lu o 障 zh eng 兀u 绵i cn 记金华的双龙洞 浙zh e 桐 t eng 簇c u 浓 n Cng 臀t印 稍 sh ao 额e 擦c a 蜿an 蜒y cn 乳r u 据j u 源 yu cn 二、读读写写 洞庭江南玩赏 无瑕 扩散攀登 骆驼屏障浙江 油桐 拥挤孔隙 仰卧臀部稍微 额角 擦伤蜿蜒 依据 敬亭山波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟红叶似火拔地而起 奇峰罗列 形态万千色彩明丽危峰兀立 连绵不断 二、读读记记 透射凉爽山涧绵延马蹄细碎 增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸 重重叠叠 斑斑点点白皑皑 四、 反义词和近义词 反义词 波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡 蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹 近义词 形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷 稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕 五、 好句积累 众鸟咼飞尽，孤云独去闲。 【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片 白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤 独之情。 望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的 山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】 运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光 灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江 南色彩明丽的风光。 能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞 叹和眷恋之情 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的 水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿 得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个 特点：静、清、绿。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人， 像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊， 像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林 的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒 下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪 声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽 -窄、 缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五 彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延， 像天边的霞光那么耀眼， 像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多 的特点。 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就 像白缎上绣了几朵银灰色的花。 【比喻】把雪峰比喻成白缎， 把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、 纯洁、静美。 0、舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛概括全文， 又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。】 六、 易错字音 谙练钟乳石饮马溪边萦绕 矫健兀立翡翠骆驼 七、 多音字 第二课：桂林山水 似：s ish i 屏: p ingb ing 卷: ju cnju dn 第三课：记金华的双龙洞 朝: ch cozh e 转：zhu dnzhu cn 八、 课文内容归纳 古诗词三首 《独坐敬亭山》 唐-李白 众鸟咼飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不 见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我 静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼 此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。 这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而 产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运 用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。 《望洞庭》 唐-刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无 风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君 山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两 句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小 的青螺。诗人以轻快的笔触 ，勾画出一幅优美的洞庭湖秋月 图。 ① 《忆江南》 唐-白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 词意：江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多 么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升 起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧， 绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰， 由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好， 怎能不让人回忆呢？ 忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭