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和调皮的孩子做朋友教学设计Making friends with naughty children
编订:JinTai College
编订:JinTai College
和调皮的孩子做朋友教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一提到调皮的孩子,相信很多老师都会头痛。不知不觉,这个学期已经一个多月过去了,我发现,我们班有好几个特别调皮的孩子,刚刚接到这个班时,我对每一位孩子都充满了爱心。对那些调皮的小朋友我也是非常有耐心地跟他们沟通交流。但是几个星期下来,我发现他们根本不买我的账,甚至变本加厉起来,这些孩子往往个性强、胆子大、对自己约束能力差,吵吵闹闹地给班级带来了很大的影响,一个调皮孩子带动了一群本来懂事的孩子开始调皮。 我想尽了各种办法,效果都不是很好,后来我在思考,孩子为什么要调皮呢?因为他们手头上没有事情做就忍不住要调皮捣蛋了。于是,针对这个原因,我想只有靠各种丰富的活动来转移他们的注意力了。于是我找了很多有趣的谜语,给小朋友们猜,每当我说“想猜谜语的小朋友请你坐坐好”,所有小朋友包括在调皮的孩子都会立刻坐到自己的小椅子上,等着我说出谜面。我还会经常跟孩子们一起做手指游戏,看着他们认真地做着手指动作,小嘴巴跟着我一起念出动听的儿歌,我就觉得非常欣慰。在一次集体教育中我偶然发现,这些孩子特别喜欢被老师表扬。只要我每次说要表扬某一个小朋友,他们的神情就都开始专注起来。就连那些特别好动的小朋友也会安静下来。其实,他们都喜欢被老师关注,被老师表扬,试着和调皮的孩子做朋友,多表扬关注他们,会发现,他们也是如此可爱的。
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