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PAGE PAGE 9 天长市广陵小学“童心课堂”语文科目教学设计 天长市广陵小学 徐福娟 教学名称： 《ɑn en in un ün》 教学目标： 学习前鼻韵母ɑn en in un ün,读准音及其四声，认清形，并能正确书写。 学习整体认读音节yuɑn yin yun，知道它的的组成，读准音，认清字形，熟练读出四声。 培养学生的观察能力，激发学生学习汉语拼音的兴趣，养成良好的读书、写字的习惯。 教学重、难点： 读准前鼻韵母的音，会正确读出整体认读的四声。 教具准备：多媒体课件 学生准备：拼音本 课时安排：2课时 第一课时 教学过程： 复习导入 师： 同学们，欢迎你们来到拼音王国！从开学到现在我们已经认识很多拼音王国的朋友了，有哪些呢？齐读声母 出示单韵母和复韵母，你们会读吗？开火车读 齐读！ 开火车读出整体认读音节。 设计意图：通过谈话复习导入，引起学生的有意注意，激发他们学习前鼻韵母的动力。 创设故事情境学习拼音，激发兴趣 1.认识前鼻韵母ɑn en in un ün 出示一组韵母 师：下面请小朋友们仔细观察这两组韵母，想一想，你们发现了什么？指名回答。 师总结：嗯！小朋友们观察得真仔细，前面这一列韵母是我们之前学过的单韵母，后面这一列韵母后面都有一个相同的小尾巴（声母）n，那么后面的这组韵母就是我们