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13.5怎样认识和测量电压 教学目标 一、知识目标 1、初步认识电压，知道电路中有持续电流必须要有电压，电源是提供电压的装置。 2、知道电压的符号和单位，能进行单位的换算。 3、知道常见的一些电压值。 4、会把电压表正确连入电路，能根据不同的量程读出电压表的读数。 二、能力目标 1、通过水压和电压的类比，是学生掌握类比这一理解事物的方法。 2、通过实验操作，培养学生的观察能力、分析能力、协作能力。 三、情感目标 1、通过实验探究学习，是学生具有客观科学的研究精神。 教学重、难点： 重点是使用电压表，难点是电压的概念 教学过程： 一、引入新课 提问 电流是怎样产生的？（回顾上节内容） 那么，为什么电荷会运动起来呢?（引起学生思考） 二、进行新课 一、电源与电压 1．电压使电路中形成了电流。 用水压形成水流来类比电压形成电流。电源的正极聚集有大量的上电荷，负极聚集有大量的负电荷，在电源的正、负极之间就产生了电压。这个电压使电路中电荷发生定向流动，就形成了电流。 【多媒体课件】展示水流的形成需要水压，把电压类比水压，把电源类比抽水机，得出结论——电流的产生需要电压。 2．电源是提供电压的装置。 　电路中要有持续电流的条件：电源，电路应是通路。 【板书】电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。 电压用符号U表示 3．电压（U）的单位。 国际单位：伏特（伏）V 常用单位：