线条平直与弯曲,会使人产生动或静感觉.ppt

义务教育课程标准实验教科书 美术四年级上册 线条的动与静  离天 (材分机做学目标点难点)法学注使学过 院  教数材分析 线条的平直与弯曲,会使人产生动或静的感觉。平行的线条, 会使人联想到平直的地平线,有静止的感觉,而弯曲的线条,会 使人联想到蜿蜒的河流,有流动的感觉。充分运用线条的各种造 型塑造美术作品,已经成为重要的表现手段,而且对美化画面和 深化主题也具有不可或缺的作用。引导学生发现存在于自然景物 和人文景观中的线条,并能巧妙地利用它们去塑造形象,从而赋 予作品鲜明的艺术感染力。从教材的例图中,我们可以深切地体 会到线条能赋予画面的生动性和悦目性。  教学目标 1、知道曲线与直线分别能够表示动与静的感觉 2、利用直线或曲线完成一幅主题创作。 3、通过本课学习培养学生的发散思维和创新能力, 探究精神和热爱艺术、热爱生活的情感,提高审美情 趣和审美素养  重点、难点 重点:感受线条的动与静。 难点:用不同的线条表达流动和静止的感觉