学科德育渗透工作总结.pdfVIP

2012 学年潍坊外国语学校 学科德育渗透工作总结 把德育放在学校工作的首位，首先是对整体培养目标来讲的;其次是要求每一个 教师成为德育工作者;最后是要还应每一个学科都应当从本学科的实际和特点出发，对 学生进行思想教育。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发 扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会 公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。 我校在学科教学活动中，充分发挥教材优势，进行德育渗透的课题研究，让德育 与知识、技能有机地结合在一起，使学生在获取知识的同时，也得到思想品德熏陶，促 使青少年学生在学习中，不断提高自身素质。 一、在教学过程中，注意培养了学生各方面的素质，养成了良好的学习习惯。具 体表现在： 1、培养学生从小爱学习的习惯。在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情 况，教育学生向华罗庚学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营 养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活 动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取 下次被选上。 2、 培养学生爱