四年级下册数学学案-4.16 角的分类 浙教版 (1).docxVIP

角的分类 【学习目标】 1．认识周角和平角。 2．知道锐角、钝角、直角、平角、周角之间的大小关系。 【学习重难点】 周角和平角 【学习过程】 一、复习旧知 1．从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。 2．角的大小与（ ）有关，与（ ）无关。 3．小于90度的角叫（ ），等于90度的角叫（ ），大于90度而小于180度的角叫（ ）。 二、自主学习 1．认识平角和周角 （1）用活动角旋转出一个平角，你能发现平角两条边的位置有什么特点吗？ （2）在平角上标出角的顶点和两条边。 （3）动手量一量平角等于多少度？（用直角量） （4）我来画一个平角。（标出角的顶点和两条边） 平角是： （5）按照上面学习平角的方法和过程来认识周角。 周角是： 2．探究各种角的大小关系 （1）填写下表。 角的名称 度数 （2）你能把这五种角从小到大排列吗？ （3）想一想：锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么关系？ 三、练习 1．填空。 （1）角的两边成一条直线，这样的角叫做（ ），平角是（ ） （2）一条射线绕它的端点旋转一周所形成的角叫（ ），周角是（ ） （3）小于90°的角叫做（ ）；大于90°而小于180°的角叫做（ ） （4）1周角=（ ）平角=（ ）直角 2．判断。 （1）平角就是一条直线。（ ） （2）大于90°的角叫钝角。（ ） （3）平角度数是直角的2倍，是周角度数的二分之一。 3．把下面各角的度数填入适当的括号内。 40° 135° 180° 91° 360° 90° 127° 4° 锐角（ ） 钝角（ ） 直角（ ） 平角（ ） 周角（ ）