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三角形的边
【学习目标】
1.知道三角形意义,三角形的特征和特性。
2.明白三角形三边不等的关系。
【学习重难点】
利用三角形三边的关系来判断三条线段能否构成一个三角形
【学习过程】
一、填一填。
1.由三条( )围成的图形叫做三角形,一个三角形有( )个角。
2.三角形按角分,可以分为( )、( )和直角三角形。
3.一个三角形有( )个顶点,最多可以画( )条高。
4.三角形的内角和是( )度,三角形任意两条边之和( )第三边。
5.学生用的三角板中,最大的一个角是( )角,另外两个角都是( )。
6.自行车的三角架做成三角形,这是利用了三角形的( )性。
7.如果一个三角形中,有一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个三角形一定是( )三角形。
二、判断对的打“√”,错的打“×”
1.一个角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。( )
2.等边三角形一定是锐角三角形。 ( )
3.一个三角形的三条边的长分别是3,4,8分米。 ( )
4.等腰三角形是一种特殊的直角三角形。 ( )
三、将正确答案的序号填在括号里。
1.下面三组线段中,不可能围成三角形的一组是( )。(单位:cm)
A.2,7,9 B.6,7,8 C.3,4,5
2.一个等腰三角形有( )角是相等的。
A.3 B.2 C.不确定
3.每个三角形都有( )条高。
A.2 B.1 C.3
四、动手操作。
分别画一个等腰钝角三角形,一个直角三角形和一个锐角三角形。
五、按要求完成下列各题。
1.如下图三角形ABC的周长是86厘米,∠B=∠C,BC=16厘米,求AB的长是多少厘米。
2.用30厘米长铁线围成一个底边长是8厘米的等腰三角形,这个等腰三角形的一条腰长是多少厘米?
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