【北师大版】一年级下册数学导学案-数学好玩《填数游戏》.docVIP

宝平路小学数学课导学案 年级 一年级下册 课题 填数游戏 备课 教师 执教 备课 日期 学习目标 1、经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。 2、在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。 重点难点 在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣。 主 要 导 学 过 程 教 学 环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注 一、 复习导入 1、我们在绩优学案中做过这样一道题：把3个三角形、3个圆、3个正方形，分别放入方格中，使每一横行，每一竖行都有不同的图形，你能做到吗？画一画。 2、这个题是在方格中填图形，今天我们要在方格中填数，所以我们这节课来做一些填数游戏。 复习旧知，引出新知 二、 新授： 10 （一）、合作闯关 1．出示下图。 2.游戏规则。 （1）每个空格只能填1，2，3中的一个数。 （2）每一横行、每一竖行的数字不能重复。 听了游戏规则，你想对同学说说填数时注意点什么？ 试着做一做。 3.小组讨论：你想从哪个空格开始填，为什么？ 4.汇报。 （1）从哪个空格开始填起？ （2）你能接着填下去吗？ （3）检查。 5.还可以从哪个空格开始填？为什么？ 6.对比：为什么可以从这个空格开始填，也可以从这里开始填第一个数呢？ 7.小结：你们真会观察，会从只有一个空格的横行或者竖行开始填数，真棒！ （二）更上一层 1.请你猜一猜游戏规则是什么？ 2.出示游戏规则。 （1）每个空格只能填1，2，3，4，5中的一个。 （2）每一横行、每一竖行的数字不能重复。 3．我们在纸上自己先试一试，开始吧。 我看到同学们都先填这三个5，5，3，为什么？ 4．小组讨论：剩下的这四个空怎么填呢？ 5．全班汇报。 6．检查。 7.小结：你们真会观察，想出了这么多种办法解决问题，真是了不起！ （三）数字迷宫 1.出示下图。 2.读规则。 （1）按顺序画出从51到100的行走路线。 （2）遇到空格要填一个数才能通过。 3.小组讨论：画一画、填一填、说一说你的行走路线。 4.全班汇报。 5.检查。 学生先独立思考，再在组内交流，教师适时指导 学生动手操作。然后展示学生的导学单。 三、 练一练 拓展训练 二、 三、 四、 小结与评价 你学到了什么？对你在本节课的表现做个评价。 个人谈收获 五、 布置作业 绩优学案 板书设 计 填数游戏 从只有一个空格的横行或者竖行开始填 教学 反思