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重。&量
谈话导
语言是我们互相交流的工具,是我们搭架心灵
入桥梁的快捷方式。语言艺术,是我们情感交集的抒
发模式。在本单元的课文学习中,我们时时处处可
以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术,说明恰
当地运用语言文字,会产生非凡的感染力和令人难
以置信的效果。
重。&量
本单元课文的语言很有特点,有的对话
很巧妙,有的叙述很风趣。
杨氏之子和孔君平的对话,利用姓氏的
特点做文章,你来我往,真是巧妙。
重。&量
《手指》一文,作者用风趣的语言,展
现了五个各有特色的手指形象,让我们想到
生活中类似的人。
费奧多罗夫被老师误会的时候,用自我调
侃的语言安慰自己,令人忍俊不禁。
重。&量
请同学们回顾本单元的课文,
选出你最喜欢的内容。
小组
交流
和同学交流喜欢的理由。
想一想生活中有没有类似的人
或者事情?
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