《中国的可持续发展实践》教学PPT课件【高中地理人教版必修1】.pptxVIP

高中地理人教版必修1第六单元 · 第二节中国的可持续发展实践创设情境探究主题新课学习走可持续发展道路的必然性1.　庞大的人口压力新课学习走可持续发展道路的必然性2.　资源短缺问题严重——人均占有量较少，利用率较低新课学习走可持续发展道路的必然性自然资源总量在世界排名人均占有量占世界人均值的比例土地资源31/3矿产资源33/5耕地资源41/3河流径流量61/4森林面积61/52.　资源短缺问题严重——人均占有量较少，利用率较低新课学习走可持续发展道路的必然性3.　深刻的环境危机新课学习走可持续发展道路的必然性3.　深刻的环境危机新课学习走可持续发展道路的必然性3.　深刻的环境危机新课学习走可持续发展道路的必然性3.　深刻的环境危机环境污染范围扩大生态破坏扩大加剧以城市为中心的环境污染仍在发展，并迅速向农村蔓延；土地流失、荒漠化等生态破坏的范围仍在扩大，程度在加剧。新课学习走可持续发展道路的必然性4.　中国可持续发展指南——《21世纪议程》 发布时间:1994年3月背景：中国总结了国内外的历史经验教训，我国只有选择走可持续发展的道路。 通过我国面临的生存和发展三方面的压力来看，走可持续发展道路是我国的必然选择。因此，1994年3月，国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》，提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策以及行动方案。全球第一部国家级的《21世纪议