东丽区实验小学开展教师“师爱、自律、奉献”师德主题教育活动实施方案.docVIP

东丽区实验小学开展教师“师爱、自律、奉献”师德主题教育活动实施方案 为落实《东丽区中小学教师“师爱、自律、奉献”师德主题教育活动实施意见》精神，为进一步加强我校师德建设、不断提升广大教师的职业道德水平，根据我校总体工作计划安排，决定开展以“师爱、自律、奉献”为主题的师德教育活动，现就活动开展提出以下意见。 指导思想 以《东丽区中小学教师“师爱、自律、奉献”师德主题教育活动实施意见》为主导，落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和新修订的《中小学教师职业道德规范》，牢固树立“爱与责任”意识，进一步激励广大教职工立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，不断增强教师的荣誉感、责任感和使命感，争做“学生爱戴，家长放心，人民满意”的教师。 主要活动 1、继续开展师德学习讨论活动。 组织教师认真学习上级重要文件和各项教育法律法规，重点学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和要求，不断提高教师政治素质和师德素养。完善理论学习读书笔记制度（每学期记笔记不少于5000字），期末进行师德学习检查，确保师德学习活动不走过场，真正引导教师严格要求自己、平等对待学生、无私奉献教育，努力用高尚的师爱、优良的师德感染学生、影响学生和教育学生，促进学生身心健康发展。 在学习的同时，围绕“开展‘师爱、自律、奉献’主题教育活动有何重要意义、在‘师爱、自律、奉献’主题教育活动中我打算如何做”等内容，针对开展不同层次的师德大讨论，研讨加强师德教育的重要意义、课程改革背景下师德规范、当前违背教师职业道德的表现及解决措施、提高师德修养的途径和方法，建立健全师德教育长效机制。 2．开展践行师德承诺活动 一是积极开展师德承诺活动。各校在师德自查和整改的基础上，针对师德方面存在的体罚和变相体罚、有偿家教、乱收费等现象，结合本教职工队伍的实际，在全体教职工广泛参与、认真研讨的情况下，确定校长服务承诺内容和教师师德承诺内容，并通过多种方式，向社会、学生和家长做出公示承诺，自觉接受社会和学生、家长的监督。每学期做好依次个人践行师德承诺总结，并组织教师开展讨论交流。二是积极开展尊师爱生、扶困救助活动。各校开展“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的“168”爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，家庭困难，或身体心理等方面存在一些问题）， 每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。各校要建立相关制度，加强过程管理，力争使该项活动成为全区广大教师开展爱生行动的主要载体和长效内容之一。三是组织“让教育充满爱”师德演讲比赛。要求参赛教师以自己或身边先进教师的典型事迹为题材，紧扣“师爱、自律、奉献”师德主题，充分展现我区教师热爱学生、教书育人、无私奉贤的师德风范，讴歌当代教师的光辉形象。各校自行组织，区教育局将安排有关人员进行专项检查。四是开展“讲师德、比奉献”师德建设主题征文活动。要求各校组织全体教师参与，并择优选送参加区里评选。通过开展各项活动，促使广大教师真正做到关爱学生、爱岗敬业、无私奉献。 3．组织师德标兵评选表彰活动 为进一步激励广大教师献身教育事业，上半年全区将开展师德标兵等推荐评选活动。各校要坚持公正、公平、公开和择优原则，把师德高尚，工作业绩突出，群众满意率高的优秀教师推荐出来。今年教师节期间，区教育局将对评选出的师德标兵等先进个人进行表彰和奖励。同时各校要以表彰奖励师德先进活动为契机，树立身边的师德典型，大力宣传师德先进事迹，召开报告会、组织师德典型宣讲先进事迹，引导教师自觉抵制社会不良风气的影响，其实履行人民教师的光荣职责。 4．落实师德经常性教育机制 各校要认真研究师德建设的规律，探索师德建设的新思路、新内容、新方法，及时搞好师德建设各阶段总结。同时各校要坚持把师德教育作为一项重要内容纳入校本教研，不断挖掘并丰富其内涵，加快构建师德建设长效机制，确保师德建设工作贯穿于学习管理的全过程。区教育局将定期组织召开师德建设经验交流会，介绍各校师德建设的好经验，好做法，相互学习，互相借鉴，协同发展，逐步形成师德教育的经常化、制度化。 5．完善师德监督考核制度 各校要按照新修订的《中小学教师职业道德规范》和《东丽区教师职业道德考核办法》的要求，结合自身实际，完善师德考核细则，继续实施学校、学生、家长共同参与的师德评议活动，采用定性评价的方式，通过问卷调查、网上投票、座谈会等形式进行，确保师德考核的可操作性、真实性和有效性。坚持实行师德“一票否决制”，在教师年度考核中，加大师德考核权重，对于情节严重、造成恶劣影响的要终止聘用，确保师德考核工作落到实处。完善教师师德档案制度，以师德档案建设为抓手，进一步健全师德建设的保障机制和监督机制，促