各班五大领域目标.pdfVIP

小班 健康 语言 社会 科学 艺术 目标 1 具有健康的体态 （一）倾听与表达 （一）人际交往 （一）科学探究 （一）感受与欣赏 身高和体重适宜。参考标准： 目标 1 认真听并能听 目标 1 愿意与人交往 目标 1 亲近自然，喜 目标 1 喜欢自然界与 男孩： 懂常用语言 1 愿意和小朋友一起游 欢探究 生活中美的事物 身高： 94.9-111.7 厘米 1．在群体中能有意识地 戏。 喜欢接触大自然，对周 喜欢观看花草树木、日 体重： 12.7-21.2 公斤 听与自己有关的信息。 2 愿意与熟悉的长辈一 围的很多事物和现象感 月星空等大自然中美的 女孩： 2 ．能结合情境感受到不 起活动。 兴趣。 事物。 身高： 94.1-111.3 厘米 同语气、语调所表达的 目标 2 能与同伴友好 经常问各种问题，或好 容 易 被 自然 界 中 的 鸟 体重： 12.3-21.5 公斤 不同意思。 相处 奇地摆弄物品。 鸣、风声、雨声等好听 在提醒下能自然坐直、站直。 3 ．方言地区和少数民族 1 想加入同伴的游戏 目标 2 具有初步的探究 的声音所吸引。 目标 2 情绪安定愉快 幼儿能基本听懂普通话 时，能友好地提出请求。 能力 目标 2 喜欢欣赏多种 1．情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹 目标 2 愿意讲话并能 2 在成人指导下，不争 对感兴趣的事物能仔细 多样的艺术形式和作品 不止。 清楚地表达 抢、不独霸玩具。 观察，发现其明显特征。 1．喜欢听音乐或观看舞 2．有比较强烈的情绪反应时，能在成人 1．愿意与他人交谈， 喜 3 与同伴发生冲突时， 能用多种感官或动作去 蹈、戏剧等表演。 的安抚下逐渐平静下来。 欢谈论自己感兴趣的话 能听从成人的劝解。 探索物体，关注动作所 2．乐于观看绘画、 泥塑 目标 3 具有一定的适应能力 题。 目标 3 具有自尊、自 产生的结果。 或 其 它 艺 术 形 式 的 作 ．能在较热或较冷的户外环境中活动。 2 ．会说本民族或本地区 信、自主的表现 目标 3 在探究中认识周 品。 2．换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、 的语言，基本会说普通 1 能根据自己的兴趣选 围事物和现象 （二）表现与创造 饮食基本正常。 话。少数民族聚居地区 择游戏或其它活动。 认识常见的动植物，能 目标 1 喜欢进行艺术 3．在帮助下能较快适应集体生活。 幼儿会用普通话进行日 2 为自己的好行为或活 注意并发现周围的动植 活动并大胆表现 （二）动作发展 常会话。 动成果感到高兴。 物是多种多样的。 经常自哼自唱或模仿有 目标 1 具有一定的平衡能力， 动作协调、 3 ．能基本完整地讲述自 3 自己能做的事情愿意 能感知和发现物体和材 趣的动作、 表情和声调。 灵敏