幼儿园中班教案《谁的花样多》含反思.docxVIP

PAGE Page 2 / NUMPAGES Pages 2 幼儿园中班教案《谁的花样多》含反思 活动目标： 1.探索在平衡木上的各种游戏方法，提高站、走、跑、避让等身体平衡能力。 2.在和同伴一起游戏中获得成功的体验，增强自信心。 3.培养幼儿的创新思维和的.大胆尝试的精神。 4.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 材料准备： 长凳若干。 活动过程： 一、激发情趣，引入课题。 1.言语导入：我们一起来利用平衡木开展游戏，比一比谁动脑筋，玩的花样多。 2.幼儿模仿各种小动物，在平衡登上做小动物的游戏。 二、展示自我，发展能力。 1.站在平衡凳上原地踏步。 2.